调研主题:
在校大学生互联网创业团队创业情况
调研时间:
20xx.7.8——20xx.10.9
调研对象:
广西大学学生
调研目的:
随着时代的发展和科技的进步,人们的消费方式和消费习惯发生了重大的变化,传统的创业模式已经受到严重限制,互联网逐渐成为创业者的主要阵地。
而在校大学生,作为中国思维最活跃、对新事物接受度最高的群体,也纷纷投入互联网创业的浪潮中,成为互联网创业团队中的重要力量。他们之中,有人或许拿到上百万的风投,有人却惨遭失败,血本无归……所以,调研在校大学生互联网创业团队创业情况,有利于为大学生的职业规划和发展创新指明方向。
调研方法:
1.实地采访:采访一个广西大学互联网创业团队的项目负责人,了解他的创业故事
2.问卷调查与分析:广西大学学生对大学生互联网创业的看法
3.网上查找资料:收集中国在校大学生互联网创业团队创业情况的相关数据
调研分析:
1.实地采访广西大学互联网创业团队建立的o2o学生服务平台——"小荷马"总负责人黄炳杰(采访稿见附一),了解到他的初衷是排除中间商差价、物流难度、市场不公平等因素,让西大学子享受的丰富的水果及特产。于是建立了"小荷马"o2o平台,直接在供应商源头采购,通过微信交易,将丰富的特产及水果送到每一个西大学子的手中。剪去多层批发商差价,保证优质质量,打造一个为西大学谋取福利的公众服务平台。
在项目运作的过程中,"小荷马"遇到了许多困难,如供应、配送、推广,还有各部门之间、线上线下的衔接等。但经过"小荷马"团队的不断磨合,项目已经逐渐步入正轨。并借互联网之势,在广西大学迅速传播开来,成为西大学子生活中必不可少的一部分。
2.针对"在校大学生互联网创业团队创业情况"这一主题,我设计了一份问卷(见附二),通过qq、微信分享给广西大学的同学,填写完毕后回收问卷。通过对所有回收问卷的整理分析,此次调查收回有效问卷共计89份,其中大一12份,占13.48%;大二46份,占51.69%;大三21份,占23.60%;大四10份,占11.24%.男生39份,43.82%;女生50份,占56.18%.下面是针对问卷结果的分析:
①调查人群:问卷的填写者为本人的同学朋友,集中在大二、大三,调查的人群结构相对单一,不能代表广泛的大学生群体,但不影响调查的整体方向,有一定的参考价值。
②数据分析:如果创业,选择互联网创业的同学高达78.65%,说明被调查的西大学生有较强的互联网创业意向;并认为大学生在互联网创业中的优集中在" 学习能力强,有创新精神"、"年轻有活力,勇于拼搏"、" 互联网信息能力强 ",说明大学生对互联网怀着开放的心态,对互联网创业充满信心;如果互联网创业和学业冲突,选择休学创业的同学占22.47% ,边学习边创业的占35.96% ,放弃创业专心学习的占31.46% ,说明大多数被调查的同学认为求学阶段,学业比互联网创业更重要,当创业和学业冲突时,很大可能会放弃互联网创业,专心学习。
3.相关资料(见附三)显示,互联网已经成为国家大力提倡和扶持的大学生创业领域,据统计表明,在全球经济衰退的时侯,互联网行业仍逆势增长。报道指出,20xx年,互联网收入2200亿元,同比增长32%;企业个数5.1万户,同比增长9.6%;全年实现收入3.7万亿元,同比增长23%,高出全国规模以上工业收入12个百分点。特别是20xx年以来,淘宝网推出了学生频道,面向高校毕业生和在校大学生,鼓励他们通过自主创业实现就业,互联网创业已经成为大学生创业的首选。
调研结论:
大学生互联网创业的产生不是偶然的,随着大学生缓解就业压力和实现自我发展的需要,网络经济的兴起,it业作为一个最能快速集聚财富、吸引关注的行业也逐步走向成熟,一个属于全体网民的狂欢:互联网淘金时代悄然而至。
大学生互联网创业主要有以下几种形式:创办网站(创办bbs论坛、开设博客和威客网站等),对初涉商海的大学生要求不高,而且可以发挥自身的聪明才智;网上开店,具有门槛低、风险小、易操作、存活率高的优点;网上自由职业(担任兼职网络编辑、电子畅销书作者、专栏作家等),时间比较灵活,工作地点也不受限制,大学生能在享受自由和潇洒中实现创业。
大学生互联网创业面临的主要问题有:
①好高骛远,不够务实:随着近年来就业压力的不断增大,再加上政策引导和社会舆论的影响,很多大学生怀着高涨的激情纷纷投身于网络创业活动中,人数不断增加。但根据调查,其成功率大概只有2%,他们往往缺乏对开发项目的全面了解与分析,单凭感性认识期望通过网络创业实现 "一夜暴富"的梦想,不能理性地看待创业过程的艰辛和风险,以务实的态度去经营自己的网络事业。一旦创业失败,就会影响其信心,容易产生挫败感。
②所掌握的互联网创业知识和技能不够扎实:互联网创业需要大学生具备强烈的创业意识、娴熟的专业技能和卓越的管理才华,有面对挫折、摆脱困境和克服失败的心态。同时,要想成功创业,还应有较强的知识素质,包括:识别机会、人际交往、市场开拓以及团队合作等全方位的才能。由于我国大学生的网络创业指导还刚起步,长期的应试教育下,视野不够开阔。此外,高校对实践环节普遍没有给予足够的重视,致使他们缺乏相应的创业培训,碰壁在所难免。
③经济基础比较薄弱:在高校,很多学生的家庭经济状况一般,甚至为生计发愁,因此大多利用他人借来的资金进行创业,白手起家,存在较大的风险。尤其是在面临就业和创业的艰难抉择时,不少人在经济压力面前选择放弃,找一份现实的工作,来缓解自己的生活压力。
④缺乏良好的社会文化环境:
我国的传统文化习惯于安稳。从家庭来看,一般家长都是希望自己的子女在毕业后找一份好工作,领取固定的薪水,对创业持怀疑态度;从高校来看,学校缺乏对大学生互联网创业积极的支持,一些老师和同学认为创业会和正常的学习相冲突;从整个大环境来看,急功近利的社会风气也间接增大了创业者的心理压力。
促进大学生网络创业的对策建议
①加强大学生的网络创业教育:一是要加强大学生的思想教育,二是要加强大学生的网络创业知识教育,三是要加强大学生网络创业技能的辅导。
②创造良好的社会文化氛围:大学生网络创业的顺利开展需要一个良好的、支持性的社会文化氛围。政府部门应担负起应有的责任,通过多种形式,大力倡导和弘扬创业型的社会文化,在全社会营造一种支持创业、尊重创业、宽容失败、创业光荣的舆论环境。
③建立网络创业资金支持体系:一方面,政府应通过财政拨款、社会募捐等方式成立专门的大学生网络创业扶持基金;另一方面,高校也应结合自身情况,拿出专门资金,对大学生网络创业予以支持,尤其要重点扶持前景良好的网络创业项目。
④健全相关法律法规:国家有关立法机构应不断完善网上的信用评价与监控体系,坚决打击网络环境下的商业垄断行为、商业欺诈行为和知识产权侵权行为等不法行为,引导商业网站和广大网商诚信、合法经营,净化网络经营环境,维护良好的网络经营秩序,为大学生网络创业提供公平、有序的网络竞争环境。
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