小学生安全生产月活动总结

小学生安全生产月活动的开展有利于引导全校师生重视人的生命价值。下面就随小编一起去阅读小学生安全生产月活动总结，相信能带给大家启发。

为了更好地贯彻实施教育局关于开展安全教育月活动的通知。我校在xx月xx日至30日开展校园安全月活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、学校重视，组织机构健全，保障有力。

1、加强组织领导、强化安全责任意识，我校首先在领导班子中重新明确了责任分工，理顺工作进行机制。使工作有主管，问题有落实。其次积极动员和吸纳各班主任参加到例会中来，使各级管理工作更加透明，更具有代表性，并使责任细化增强领导班子内部团结和凝聚力。成立由校长任组长，中层以上干部、少先队等相关人员任成员的学校安全工作领导小组，具体安排和协调安全工作，进一步明确学校各部门主要负责人的责任，把教育安全工作列入日常工作范畴之中。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本部门安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，创建和谐校园。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。学校领导对安全教育月活动的开展提出了具体要求。

(1)、各班主任要部署落实具体工作。要组织学生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

(2)、以班为单位举行一次安全教育主题班会。学习消防、防震、防灾、学生自我保护安全知识讲座。

(3)、组织一次逃生自救演练和灭火演练。出好安全教育黑板报，利用学校广播网播出安全主题广播稿。

(4)、组织安全知识竞赛，发放学校告家长安全书和学校安全警示案例。各班对安全教育月活动要进行书面工作总结。

(5)、回顾和展望。回顾一下我校安全工作，安全无小事，警钟要长鸣。学校安全教育工作才得到更好的发展，进一步做好安全教育工作，不断提高我校教育教学工作水平。

二、指导思想

认真贯彻落实安全第一、预防为主的方针，扎实开展好安全教育活动，以关爱生命安全发展，加强防灾防震减灾创建和谐校园为主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立珍爱生命安全第一的意识，不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生。确保师生人身和学校财产安全。

三、以活动为载体，形式多样地开展教育安全月活动的宣传。

1、大力营造安全教育氛围。在xx月xx日这天我校举行安全教育启动仪式。通过校园广播站、宣传栏、黑板报、挂关爱生命，安全发展的横幅大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，把学校安全教育推向新的高潮，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、我校在xx月xx日举行一次安全教育月为主题的国旗下讲话，尉军昌校长以学校《小学生自护自救安全常规》与《小学生安全知识及自救手册》为素材作了重要的讲话。这次讲话大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全、处处讲安全、安全第一的思想。

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真落实县教育局、镇中心小学安全目标管理责任状，确保校园的长期安全稳定。我们从xx月xx日至xx月xx日，开展校园安全教育月活动。现将活动的开展情况总结如下：

一、加强领导，强化管理，使安全月工作稳步推进。

领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长xx任安全领导小组组长，xx、xx为副组长，领导小组成员为各班主任。形成一套安全管理网络。

其次，进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任签订安全工作现任状。建立了各项安全工作检查评比制度、安全工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值周领导对每天的安全工作负总责，领导小组成员依表值日。

活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。

(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。

(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。

(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。

(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。

(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了防震减灾演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。

首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。

其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

三、利用班队课、晨会课，学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

第四、利用学生常规管理通报这一手段，对学校内外出现的各种安全责任事故进行曝光，警示每一个班主任加强安全管理，保证学校的每一个安全指令地落实。

第五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

为了贯彻执行上级安全工作文件精神，认真贯彻落实《20xx年全市教育系统安全教育月活动方案》，确保校园的长期安全稳定。我们从xx月xx日始，开展了校园安全教育月活动。现将活动的开展情况总结如下：

1、加强领导，强化管理，使安全月工作稳步推进。领导重视，建立一套得力的安全管理队伍。成立了以校长胡玉江任组长，耿效昌为副组长，各班主任为领导小组成员的安全领导小组。把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，各班级班主任具体分工负责组织实施。发挥了班主任在学生中的重要作用，确保了宣传月活动的实效性，形成了一套安全管理网络。

2、落实安全责任追究制。校长是学校安全的第一责任人，班主任是本班级安全的第一责任人，对所管年级的财产和人身安全负全面责任，把安全责任及安全教育做总抓手，贯穿于各项工作的始终，平安校园创建。对因思想认识不足、宣传教育不到位、安全责任不落实、安全隐患不消除的责任人限期整改。

3、进一步完善健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度以及学生管理、防火安全管理、体育器材检查等规章制度。以安全教育宣传月为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、活动、食品等的安全教育。二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。

(一)开展了以树立三种意识、加强三种能力建设为主要内容的安全教育行动。在安全教育月期间，学校通过公示栏、黑板报、宣传条幅等途径，广泛宣传校园安全法律法规知识、安全常识、典型案例等。大力开展以树立三种意识(人人珍惜生命、人人重视安全的意识，学法守法、安全行为的意识，从我做起、互相关爱的意识)、加强三种能力(遵章作业、规范操作能力，自主保安、互相保安能力，紧急避险、应急处置能力)建设为主要内容的安全教育活动，将安全文化作为校园文化的重要内容，弘扬安全发展理念，普及安全基础知识，营造了全社会关爱生命、关注安全的浓厚氛围。

(二)开展了形式多样的安全教育、安全培训活动。6月份第一周(xx月xx日至xx月xx日)为安全事故警示教育周。学校通过集中组织观看了《人命关天》等警示教育片、举办事故案例教育展览等方式，集中开展了警示教育活动。根据《潍坊市20xx年安全生产月活动方案》，开展了应急疏散演练、安全知识竞赛活动，多形式开展了安全教育和安全培训活动。

(三)认真做好了防汛和防溺水事故教育。学校高度重视防汛工作，及时掌握雨情、汛情动态，做好汛前检查，备好防汛物资，疏通排水管道，加强了汛期值班工作。

加强了防雷电教育，切实防范雷击给师生带来的伤害。组织学习了教育部办公厅印发的《关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》(教基一厅[20xx]7号)，通报了近期全国各地发生的几起学生溺水事故。学校按照上级要求认真做好了防溺水事故教育，在危险水域设置了安全警示标牌、隔离带、防护栏，加强巡防，保持同家长的密切联系，共同做好了学生安全工作。

(四)安全检查排除隐患。对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

(五)加强对学生的安全预防教育利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。总之，自开展安全教育宣传月活动以来，学校营造了安全进校园，知识进课堂的浓厚氛围，增强了广大教师的安全意识和安全责任意识，学生普及了安全知识，提高了安全意识和安全素质，为建立长效的安全机制奠定良好的基础，创造了安全稳定的教育环境。