全县开展"两学一做"学习教育纪实

xx县共有基层党组织613个，党员1.8万余名，在“两学一做”学习教育中，县委以一系列扎实有效的举措把学习教育推向深入，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，为全县经济社会健康持续发展提供强有力的保障。

——紧扣主题，系统谋划筹备

源头是保障，学习教育开展之前，先行开展了调查研究、思想发动、党组织关系排查、党组织整顿四项工作，为学习教育开展奠定基础。先后深入乡村、学校、医院、非公企业和社会组织走访调研30余次，广泛听取各方面的意见建议，摸清了各个行业、不同类别党员的需求，掌握了党员队伍现状、存在问题。各级党组织采取召开党员大会、开展学习宣讲和开设网站专栏等形式，把开展学习教育有关精神传达到每一个支部、每一名党员。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，采取党支部自查、工作组核查等方式，深入开展“组织找党员、党员找组织”活动，共找回失联党员234名，纳入规范化管理党员367名。采取县级领导干部挂钩“帮”、驻村工作队蹲点“抓”等措施，对45个软弱涣散党组织量身制订整改方案，做到目标任务、方法步骤、时限要求、工作措施和责任主体“五明确”，确保每个党支部有力有效开展学习教育。

——靠实责任，夯实组织保障

中央明确规定，这次“两学一做”学习教育以党支部为基本单位进行，党支部书记既是党支部“两学一做”第一责任人，又是直接责任人，必须担负起组织好支部学习教育的重要责任。县委认真履行主体责任，坚持把落实责任制作为学习教育工作的“牛鼻子”，“五个强化”（强化组织领导、强化分类指导、强化教育培训、强化督促检查、强化舆论宣传）从严靠实各级党组织主体责任和书记第一责任。先后举办培训班26期，以会带训15次，培训基层党务专干500余人。会同县纪委开展督查3次，下发了《关于做好“两学一做”当前重点工作的通知》、《关于全县“两学一做”学习教育督查情况的通报》、《关于对省市督查组反馈问题进行整改扎实务实推进学习教育的通知》等文件，对学习教育开展滞后的县移动公司、巨沟村等6个党组织书记进行了约谈，保障学习教育各项要求落到实处。刊发稿件40多期，在市级以上新闻媒体刊发反映我县学习教育情况稿件20多期（条）。

——以学为基，务求深学笃信

“开展‘两学一做’学习教育，要通过认真学习领会党章党规，明确基本标准，树立行为规范；要通过认真学习领会系列讲话，加强理论武装，统一思想行动；要通过争做合格党员，改进工作作风，促进科学发展。”在全县“两学一做”学习教育动员推进会议上，县委书记李崇暄提出明确要求。着眼于学这个基础，县委采取灵活多样的方式，组织和引导广大党员学党章党规、学系列讲话，打牢思想根基。通过“八学”（领导干部带头学、个人自主学、围绕专题学、固定时间学、专题辅导学、分层分类学、结合地方特色学、树立典型引领学）务求深学笃信。县委常委会充分发挥带头作用，先后4次原原本本学习了《党章》、毛泽东《党委会的工作方法》等内容，县委中心组召开学习会议，进行了三次集中学习讨论。各级领导干部以普通党员身份参加“三会一课”，带头开展讨论，带头谈体会、讲党课，带动学习教育有效开展。各级党组织从学习需求出发，征订下发《习近平总书记系列重要讲话读本（20xx年版》、《全面从严治党》、《党章学习讲座》、《向柴生芳学习》等“两学一做”学习教育书籍3600多册，开展集体学习300场次，邀请省、市委党校教授、相关领域专家、县委党校理论教员开展专题辅导达200余次。开设“干部讲坛”，通过党员干部主动讲、自觉学，在学中讲、讲中学，深化对党章党规和习近平系列重要讲话精神认识和理解，增强党员干部做合格党员和好干部的思想自觉、行动自觉，全县共开设系列“干部讲坛”1600余期（次），参与干部5000余人。

——创新载体,践行“四讲四有”

紧盯“做”这个关键，以增强看齐意识为核心，创新实践载体，引导广大党员在脱贫攻坚主战场中立足岗位、履职尽责。深入开展“四个走遍”、“党性锤炼日”、“党员回归本色”、先锋引领等活动。全县机关党员进社区服务560人次，开展环境卫生大扫除900人次；成立“党员专家支农团”，对农村实用技术骨干和党员群众进行“田间地头”培训，共开展田间地头现场授课58场（次），培训农民1500余人（次），解决各类问题400余件。在全县党员中开展“三学六比”活动（学理论，比理想比信念；学先进，比党性比作风；学实践，比实绩比贡献）；在农村党员中开展承诺帮办实事和带头引领致富活动；农村党组织将“两学一做”学习教育融入基层党建系列活动中，并充分运用农村党员远程教育、qq群、微信群等有效载体，建立信息送学互动群组，定期选学特色课件，推送学习要点，开展互动交流，编印《“两学一做”学习教育口袋书》，农村党员在田间地头、茶余饭后有了最方便的小读物；对于年迈体弱、行动不便的老党员，抽调理论骨干，组建送学上门小分队，深入农家院落、坑头身边零距离宣传党的理论知识和农村工作政策;县政务大厅等窗口单位和服务行业开展了“三亮三提”活动（亮标准、亮身份、亮承诺；提升服务能力、提升服务效率、提升服务水平）和评选服务明星、党员先锋岗活动；非公经济和社会组织党员开展“三有两评”活动（党组织有年度服务计划书、党员有年度服务承诺、企业有志愿服务队伍，开展服务情况接受上级党组织评估和群众评议）,澳恺公司党支部在党员中开展的“党员六先示范行动”和“六岗一区”创评活动；在流动党员中开展“创业他乡、回报家乡”活动，增强外出党员在群众中的凝聚力和公信力。

——查摆问题，做到真做实改

坚持带着问题学、针对问题改，对照党章党规、系列重要讲话，认真查摆理想信念、党的意识、宗旨观念、精神及道德行为等方面存在的问题，通过“四项措施”（完善制度、自上而下、专项整治、提高效能）让学习教育的过程成为了发现问题、解决问题的生动实践。对“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度进行了完善落实，进一步严格机关党费收缴管理，规范《党费证》的填写使用。县级四大班子对照“四风问题”“不严不实”问题整改台账，严格落实整改销号制度，正视问题不回避，整改问题不漏项。县委常委会紧扣“两学一做”要求，带头查摆班子存在的突出问题，带动各级各单位边学边改、立行立改。开展“三公”经费、干部作风整顿、七项重点任务等专项整治，共下发作风建设方面各类通报23期，通报批评60人（次），给予党政纪处分25人。实施“互联网+党建”工作模式，提升党建工作规范化水平；有针对性的开展培训工作，着力把党员培养成经济能人，把经济能人培养成党员和村组干部，使基层党员队伍整体素质得到不断提高。