教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。
基本信息 |
姓 名: | | 性 别: | 男 | |
出生日期: | 19xx-02-18 | 民 族: | 汉 |
户 籍: | 中国湖北省 | 身 高: | 174cm |
婚姻状况: | 已婚 | 体 重: | 65kg |
政治面貌: | 党员 | 学 历: | 本科 |
毕业时间: | 20xx-06-30 | 毕业院校: | 黄冈师范学院 |
身 份 证: | | 专 业: | 物理学类物理教育 |
现有职称: | 中级 | 第二专业: | 无 |
现住地点: | 湖北省 | | |
求职意向 |
应聘职位类型: | 物理教师 | 求职类型: | 全职 |
月薪要求: | 4000元(rmb) | 具体职位一: | 高中物理教师 |
具体职位二: | | 具体职位三: | |
具体职位四: | | 具体职位五: | |
希望工作地区: | 不限不限 | 其他工作地区: | |
相关工作经历及特长 |
人才类型: | 普通求职 | 相关工作时间: | 20xx年 |
外语语种: | 英语 | 外语水平: | 良好 |
其它外语语种: | 无 | 其它外语水平: | 无 |
普通话水平: | 标准 | 计算机能力: | 良好 |
自我介绍 |
本人20xx年7月毕业于黄冈师范学院(专科毕业,现已取得函授本科文凭),分配至高中从事物理教学工作,自参加工作以来,我在教学上兢兢业业,极积探索各种教学方法,教学业绩一直稳居年级第一。参加工作近八年,我当了六年的班主任,并在班级管理工作上积累了丰富的管理经验,我所带的班,纪律和学习风气每年都是全校最好的,学习成绩也总是稳居年级第一。除此以外,在教学中,我勤于思考,及时总结教学中的经验,并乐于将这些经验形成文字,因此,近几年我在各种报刋发表了多篇试题和文章,见后面附表。另外,我还在年级组分管教学工作,在年级管理方面我也有一定经验。 在过去的八年中,我送走了三届高三毕业生,经过这几年教学的锤炼,我已经成长为一名十分成熟的高中物理教师,我各方面素质十分全面,讲课、实验、带课外活动小组、自制教具、写作教学论文、高考试题研究、课题研究、班级管理、教学管理等,样样都是能手。和其他同行相比,我觉得我有以下优点:一、工作勤奋,对待工作,我兢兢业业,任劳任怨,数年如一日,绝不会出现三天打鱼两天晒网的情形;二、能力全面,教学所需的各种能力,没有哪一种能力有较明显的缺陷,所以只要工作的需要,我样样都是能手;三、在教学中善于归纳和总结,并喜欢将教学中所得形成文字。四、在工作和生活中,我能听进别人不同的意见,能进行自我批评,并在以后的教学中及时改正,能做到教育观念与时俱进。五、接受教育新思想快,自学能力强,能积极进行各种试题研究,这几年我不仅发表了多篇论文,而且还参加编写了几本教辅资料。 总之,我是一名已进入成熟期的高中物理教师,现欲求一硬件和软件俱佳的学校,挥洒我青春的汗水。愿我们携起手来,共同谱写教育的新篇章! 论文、教案获奖情况: 获奖日期 论文题目 发奖单位 获奖等次 20xx年xx月xx日 《在高中物理教学中怎样培养创新能力》 湖北省教研室 一等奖 20xx年xx月xx日 案例《灶具演变的调查研究》 黄冈市教科院 一等奖 | |