首页 / 工作范文 / 工作总结范文 / 党团工作总结 / 学年度团委工作总结

学年度团委工作总结

复制全文 下载文档 更新 2022-12-27  |   人气 122

本学期团委根据开学初制订的工作计划和思路,通过学校的正确领导和团委同志的共同努力,实现预期任务目标。现作如下总结。

任务目标完成情况

一、德育工作。

1、组织广大团(队)员学习《公民道德教育读本》,牢记公民道德20字,提高团(队)员的思想道德素质。同时组织全校学生学习《红色之旅》爱国主义教育读本,制订《双安初级中学爱国主义主题教育活动方案》,开展以爱国主义、集体主义为主题的读书、征文等系列活动,向县读书活动组委会推荐优秀征文12篇。

2、修订《双安初级中学国旗升降制度》,规范国旗下讲话,根据德育工作实际,每月确定讲话主题,并印发《国旗下讲话主题》给各支部和中队,通过国旗下讲话,有效的对学生进行世界观、人生观教育,充分体现德育教育主阵地作用。

3、积极开展思想道德主题实践活动,如“学雷锋,树新风”活动、向病危学生捐款献爱心活动等,让学生在实践中受到熏陶,提高思想道德素质。

4、不定期组织团委教师检查学生仪表,规范学生仪表,端正学生心理。

5、各支部、中队充分利用《好人好事登记薄》,严肃对待,认真记录,在班级内通报表扬,让好人好事感染学生,教育学生,发挥模范作用。同时,加大评优选模力度,树立典型,激励学生。

6、继续开展增强团员意识主题教育活动,提高团队干部素质,强化团员、队员意识。每月召开一次团队干部会议,督促检查各支部、中队德育工作,交流工作经验,汇报工作效果,落实“一月一主题”的德育工作任务。让学生管理学生,学生监督学生。

7、适时对班级的德育工作进行指导,及时指导部分班级召开主题班会、团员民主生活会。

8、做好年轻教师的推优入党工作。

二、宣传工作。

1、本学期团委开展的各项大型活动,十分注重对外宣传,撰写新闻稿件分别在安康市教育网和紫阳电视台等新闻媒体上发表,既是对团委的宣传,更增加的学校的知名度。

2、选拔责任心强的教师负责广播室工作,做好人员调配,规范“校园之声”广播室播音工作。

3、针对每月德育工作主题,办好每一期黑板报,并及时检查评比。同时,及时的宣传“八荣八耻”社会主义荣辱观,将“八荣八耻”放大到宣传橱窗内。

三、阵地活动。

本学期,通过精心组织,顺利开展了以下大型活动:

1、3月份“学雷锋”主题实践活动。通过倡议、动员,组织广大团(队)员清扫河道、帮助孤寡老人、张贴“学雷锋”宣传标语。

2、4月份开展“红色之旅”爱国主义教育主题活动,组织全校学校学生阅读《红色之旅》爱国主义教育读本,撰写读书征文。

3、4月份与体育组共同承办双安初级中学第四届春季田径运动会。

4、5月份召开新团员入团宣誓大会,通过严格的入团程序,吸纳120名优秀学生加入到共青团,壮大团的组织。

5、6月份组织广大师生向病危学生献爱心捐款,共计捐款千余元帮助病危学生。进行青少年思想道德状况调研,撰写调研报告。

6、6月份成功组织与汉城中学举行篮球友谊赛,加强了两校的交流,增进了两校的友谊。同时组织文科组与理科组、教师连队与初三学生连队篮球友谊赛。

四、常规工作。

1、制定和完善工作制度,规范各项工作。本学期,团委修订了《双安初级中学国旗升降制度》,规范国旗下讲话,规范发展新团员工作,对申请入团的学生进行严格考察,确定为积极份子后,进行公示,接受监督。

2、继续下发《团队工作记录》,每月对各支部和中队工作情况进行严格的监督检查。

3、团的经费管理、团员证注册、团内的评优选模等组织工作得到切实改进。

4、加强班务工作考核力度,及时向校委会反馈班务工作情况。

存在问题

1、德育工作效果不明显,没有深入人心。

2、学风不浓。

3、对团(队)员的教育管理力度不够,没有深入。

4、对团队工作的考核及团(队)员的考核没有形成系统量化。

工作设想

1、加强制度化、规范化建设,严格监督、检查力度。

2、创新工作方法,改进工作措施,加强学习培训,提高团队干部整体素质和工作能力,强化团员意识,加大对团(队)员的教育管理力度。

3、关心团员青年教师的工作和学习。

4、制订科学的团队工作量化考核细则。

与学年度团委工作总结相关范文:
年度党委工作总结 在多彩的少先队活动中培养队员的创造能力 县委常委会度党员领导干部民主生活会总结 昌图县人大常委会工作年终总结 团委院刊编辑部工作总结 区劳动和社会保障局党支部民主评议党员工作总结 共青团县委工作总结 发展党员工作总结 厂党支部"解放思想,更新观念"总结 党支部工作总结

500万道试题、20多万套资源、50多万篇作文、60多万篇范文免费使用

每天仅需0.22元,尊享会员权益

开通VIP
《学年度团委工作总结.docx》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑和打印
点击下载文档
点击下载文档