一、活动内容
1、聚焦一个点:开展"寻找祖国的成长足迹"图片展,评选"我最喜爱的图片".
2、辐射两个面:在少先队层面开展"爱我中华"演讲赛;在儿童团层面开展"说说祖国的变化"故事赛。
3、发动全方位:用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动,形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播,国旗下的讲话,要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动,并评选优秀方案。
二、活动目标
1、通过观看图片、亲身体验等方式,感受祖国翻天覆地的发展,增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、活动重点和难点
活动重点:感受国庆活动的热烈,知道国庆的重要意义,为自己是中国人而自豪。
活动难点:理解祖国的含义,学习收集资料。
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
五、活动方案
发动准备阶段(时间:9 月25 日之前)
具体实施阶段(时间:9 月25 日~9 月30 日)
1、开展一次"庆国庆"专题红领巾广播
4、举办一次"寻找祖国的成长足迹"全校图片展
5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等
活动总结阶段(时间:10 月8 日升旗仪式)
1、宣布"庆国庆"系列活动获奖名单 集体奖项:优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项:朗诵(讲故事)优秀个人、"我最喜欢的图片"优秀个人等
2、国旗下的讲话"国庆专题"
大学国庆活动策划书(二)
一、活动目的:
以建国六十六周年国庆节为契机,结合我的中国梦和社会主义核心价值观为主题,对全校学生进行爱国主义教育,引导学生爱国从爱家、爱父母做起,全面提升学生的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题:"迎国庆"践行社会主义核心价值观师生联欢活动
四、参赛班级:1—8年级、幼儿园、各教研组。
五、活动内容:歌曲、舞蹈、诗朗诵、相声、三句半等
六、节目安排:中小学部每班出两个节目,幼儿园每班出一个节目,每个教研组出一个节目、幼儿园教师出2个节目。
七、录取:学生组各项活动内容设—二三等奖,另设班级参与奖,教师设参与奖。
八、基本要求:
1、大合唱:全班参加,服装统一;伴奏音乐自行解决。演出时间不超过8分钟。
2、舞蹈:服装自备;伴奏音乐自行解决,演出时间不超过6分钟。
3、独唱:内容健康,积极向上,选手自备伴奏音乐,亦可伴舞,演出时间不超过5分钟
4、各班要提前做好节目的选材和排练工作,做到早打算、早排练,确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。 5、获奖的学生或教师由学校颁发奖状或奖品
6、器乐自备。
7、各班出入会场一定要有序,任何学生不准将小食品带入会场,保持室内卫生,不准大声喧哗。
九、以上节目内容必须围绕主题。
十、艺术节组委会名单:
十一、评委会成员:
大学国庆活动策划书(三)
一、 活动主题:迎国庆·学子情
中国66年来发生的巨变令世界为之瞠目,中华儿女用66年的心血和汗水谱写出一部自强不息、团结奋进的壮丽史诗。为庆祝即将会来临的祖国66周年华诞,深入动员和团结团员、凝聚人心、激发爱国热情、弘扬报国之志,我团支部将开展以"迎国庆·学子情"为主题的团日活动,为我国六十二周年华诞增光添彩,回望建国62年来祖国翻天覆地的变化,进一步展现新一代团员青年的健康文明的新风貌……
三、 活动目的:
1、欢庆祖国母亲生日
2、增强进步思想认识,审美情趣,进步同学的爱国情操
3、培植爱国主义思想
4、促进同学友谊,加强同学情谊
5、进行爱国主义宣传
四、 活动意义: 本次晚会虽然时间简短,却含义深远,充分体现了大学生对这国庆到来的期盼和积极参与的热情。晚会充分调动了同学们的积极性,并且使全班同学通过参加这次团日活动,意识到爱国热情对我们的重要性。为国庆的庆祝活动营造一种充满活力、融洽祥和的氛围。就长远说,做为21世纪的大学生,作为祖国的栋梁之才,我们不仅要有扎实牢靠的专业知识,更要有积极的的爱国热情做后盾。只有这样,才能在未来为我们的祖国发光发热,我们的所学才会有用武之地。
五、 活动时间:
七、 组织单位:
八、 参与人员:
九、 准 备:
1、两班统一召开团委会,讨论活动计划,初步确定方案
2、召开两班班委会议,收集意见,完善活动
3、与院组织部沟通,共同商讨,最终确定活动计划
十、 活动流程:
1、诗朗诵
2、男声独唱
3、集体活动
4、二胡演奏
5、合唱
6、话剧 7、集体活动
8、团委总结
十一、活动要求:
1、活动举办节目必须切合主题思想健康
2、组织人员协调各种节目出场时间
3、活动过程中注意所用的语言方式,即达到娱乐目的,又深切理解爱国、团结这一主题
4、活动结束后整理班级恢复原貌
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