一、班级概况:|||本学期全班学生共计26人,男生16人,女生10人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。
可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。|||
二、班集体的目标:|||每天进步一点点|||
三、主要工作和具体措施:|||
(一)行为规范教育:|||1、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。|||2、不打不闹,上下楼梯靠右走。
|||3、在教学大楼里安静,不喧哗。|||4、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。
|||5、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。|||6、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。
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(二)班级管理:|||1、上学不迟到、不早退。|||2、自己整理书包、学具、书桌。
|||3、独立完成学习任务,对自己提出一定的要求,并努力达成。|||4、逐步做到“班级事,人人管”,自己管理好自己。
|||5、逐步形成帮助互相帮助,互相竞争的好品质。|||6、逐步掌握协助老师管理班集体的能力。
|||7、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。|||
(三)学生心理健康教育:|||
1、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。|||
2、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。|||
3、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。|||
(四)根据班级具体情况本学期工作重点:|||
1、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。|||
2、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。|||
3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。|||
4、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。|||具体工作安排:|||2月主题:快乐就在我身边|||1.总结寒假作业,交流寒假生活。|||
2、加强常规教育。|||3月主题:榜样就在我身边|||1.开展“学雷锋”活动|||2.三八妇女节活动|||3.黑板报主题:低年级--雷锋精神在我心中|||4月主题:读书就在我身边|||
1、响应大队部读书节活动。|||
2、中队会观摩(
二、一年级)|||3.黑板报主题:书是我们的好朋友。|||5月主题:艺术就在我身边|||1.开展“迎青奥”艺术节各项比赛。
(详见活动方案)|||2.评选“优秀少先队员”。|||3.黑板报主题:我是青奥小主人|||6月主题:法制就在我身边|||
1、庆祝六一儿童节活动|||
2、期末考试动员|||
3、布置暑假活动内容,引导学生过一个安全、愉快、健康的暑假。|||4.黑板报主题:禁毒法制教育
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