一、个人基本情况
现在在xx中心小学实习,本学期执教一年级数学、三年级科学、学前班、一二年级美术,担任乒乓球兴趣小组活动辅导。回顾本学期的实习工作,忙碌而又充实。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学如下:
二、取得的成绩及做法
(一)、一年级数学教学
1、用全新的教育教学理念武装自己,积极投身到课堂教学改革。
要想教好学生,必须从自身的思想根源上去革新。我阅读了许多有关教学方面的书和杂志,认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。本学期,主动要求听课,从中受益匪浅,感觉数学教学是一门综合性的舞台艺术。
2、在教学中,我极力发挥自己的主观能动性参与到数学教学中来。
在教学工作中,我尽力做好备教改工作。备课,我不管如何忙,我一定确保备好课。如何帮助学生解决这些问题,是直接告诉学生答案,还是列举生活中的事例帮助他们理解解决等。然后看教参,与教参中方法对比,筛选出好的方法。有时还需要请教其他的数学老师帮助出点子。上课时,我一定会积极调动学生的积极主动性,参与到课堂中来。方法可以是举一反三或融会贯通,将课堂知识与生活联系。有时学生不积极参与到课堂中来,我假意用消极的方法对待他们,如讲试卷时,我就直接报答案,让他们自己感到乏味,然后我乘机教育他们:我老师的责任是发现你们的错,然后解释错的原因。还有你们积极听讲,会调动老师的激情和灵感,老师会传授更多的知识给你们。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,既轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,数学课堂真正焕发出它应有的活力。改作业,是老师必须面对单调而烦琐的事,我必须有耐心地去查阅每个学生的作业,对于错题,我用特殊的符号给他们点出来,而不是打错,这样,可以使作业看起来更美观,而且又不打击学生。当他们改正以后我再打上对号。这样,可以激发学生对学习的信心。
(二)、乒乓球兴趣小组活动教学
乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
1、首先说说在兴趣班中老师和学生的表现:
我校兴趣班辅导教师的思想是一致,都是在想办法增加学生的学习兴趣和提高兴趣班项目的技术水平。我们的老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到兴趣班的活动去。
2、训练主要内容:
(1)基本站位:基本姿势与基本步法。
(2)基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
(3)打比赛。
3、基本训练情况:
第二课堂活动“乒乓球兴趣班”的基本情况,这学期一共上了十四节课,有二到四年级的三十五名学生参加了这项活动。每周四下午课外活动进行,以课堂教学为主。通过这学期的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。
4、存在问题:
(1)有少数学生学习态度不端正,训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球,影响严重;
(2)有个别同学纪律散漫,有迟到早退现象;
1(3)学生在训练上积极性还不够;
(4)学校硬件设备较少,教练少,学生训练时间较少,学员却多,所以使得教师在教学中很难保证进度。
5、改进和措施:
(1)积极和学校、班主任配合,取得家长的理解支持,实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题,这个我认为是最重要的。
(2)总结过去一学期的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
(3)在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。
(4)加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓球运动有长足发展。
(5)今后我必须结合学校实际,认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教,以德治教,加大教学力度,按计划,有目的,有内容,有质量地提高训练水平。
(三)成绩方面
我虽然没有取得辉煌的成绩,但是在教学中,我尽我最大的努力,认真地备好、上好每一节课,认真地批阅每位学生的作业,对每位学生负责,从未放弃过任何一位学生,以学困生的理解为标准进行教学。虽然没有达到我预期的成绩,但是,只要我尽力了,我都问心无愧,对得起任何一位学生和家长。在以后的教学中,我会继续努力的!
三、存在的问题及改进措施
我们决心从以下几方面加以改进:
1 2一是进一步把教学常规管理工作落到实处,扎扎实实做好教学工作。
二是注重薄弱学科的教学,全面培养和提高学生素质,提高整体教学质量。
三是进一步钻研教材,改进教学方法,提高课堂教学质量。
四是为了不断提高自己的教学水平,向有经验的老师学习,我都努力去听其他老师的课,以向他们学习好的教育理论、方法,弥补自己在教学过程中的不足之处。
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