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艺术类教师个人工作总结

复制全文 下载文档 更新 2022-07-23  |   人气 465

不知不觉中,20xx年是我工作第五个年头了,在各级领导、前辈老师的帮助指导下,我在教育教学方面已经趋于成熟,现就这方面工作做如下总结:

一、加强师德修养,提高道德素质

为人师者首先要做到的就是具备良好的师德修养和较高的道德素质,所以我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;认真学习、努力实践*泽民“三个代表”的重要思想。严格按照“有事业心、有责任心、有上进心”、“爱校、爱岗、爱生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强课改理论学习,提高教育教学水平

20xx年随着国家新一轮基础教育课程改革的实施,自己也积极投入到课程改革的实验中,认真参加省市各级教科所组织的课程改革通识培训,认真学习课程改革的基本理论,通过学习,更新了教育教学观念,开阔了视野,拓宽了思路,实现了教育教学理论的升华,并将其理论运用到自己的教学实践中,虽然还存在很多问题,但已经有了实践、有了成效、有了些许经验,我相信,只要坚持、努力去做,在教育教学实践中大胆尝试,一定会在课改路上越走越好。

在教学中,我遵循新课改的基本理念,积极探索适合于学生发展的教学组织形式和教学方法,重点在于:

  • 1 2 3加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

    1、提高学生自学、自练的能力。指导学生学会模仿,提倡学生在模仿中学习,并鼓励学生提高自学、自练的能力。

    2、给学生提供合作学习的氛围。在学生自学自练的基础上,组成3-5人的学习小组,让学生相互观察、相互帮助、相互纠正,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和改正错误的能力,并在合作学习的过程中,发展社会交往能力。

    3、为学生提供机会,培养他们的创造力、竞争力及迎接挑战的。在教学过程中。有些内容教师只提要求,不讲方法,让学生自己去尝试学习。

    4、发挥教学民主,注意听取学生的意见,与学生一起研究和改进教学方法,让学生以适当的方式对教、学过程和结果进行评价。这样既可以把学生的智慧和力量融入到教学过程中来,又可以使学生在互动的过程中加深理解,不断改进教学工作。

    三、加强个人专业学习,搞活学生第二课堂

    虽然我已是一名有五年工龄的高中教师,但我从没有放弃和停止我的专业课学习,因为我深知,在艺术领域里没有最好只有更好,不进则退的道理我也非常清楚,所以一直以来我没有终断声乐学习,故在很多的比赛和活动中为学校也为自己赢得了荣誉和无形资产,而且因为自己专业技术过硬、素质修养较好,得到领导、老师、学生的一致好评,特别是学生,在第二课堂上,同学们兴趣十足,信心百倍,一年下来,在视唱、乐理、发声、合唱排练上都有了长足的进步,而且通过各种形式让学生真正做到在乐中学,在研中学。

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  • 2 3

    四、积极参加社会组织的各项比赛、活动

    1、参加了由市教育局主办的瑞泉杯孝敬父母演讲比赛。此次比赛我担任的是主持人,这次比赛是渭南市各县市都参与的,所有选手都是各县市派来的精英,比赛实况还要刻成碟发给每个县,市教育局非常重视此次活动,我认真细心的完成所有自己分内的工作,终于比赛完满结束,现场的领导也非常满意我们的主持,顺利完成了学校交给的任务。

    2、参加了渭南市政协举办的晚会。学校非常重视这次晚会,为这次演出还专门去购买了演出服,所以,我更加用心的练习歌曲,终于,晚会中我的表现赢得了各位领导、各位代表的一致好评,为学校增了光彩。

    3、20xx年4月份还在由渭南市文化局举办的“唱响渭南”声乐大赛中荣获渭南“十佳青年歌手”荣誉称号,此奖项不仅是对我个人演唱的认可,也是作为瑞中人为瑞泉中学添光彩,以后我会更加努力的提高自己的专业水平,不求最好,但求更好。

    4、上学期我们还参加了纪念建党八十九周年晚会,此次晚会我们学校的节目是歌伴舞,我演唱的是歌曲《忘不了》,从背景设计、舞蹈编排、歌曲演唱,每一个环节我们艺术组老师都是鼎力协作,最终我们取得了演出的圆满成功,赢得了市上各界领导的一致好评。

    5、上学期我们还在庆祝改革开放三十周年晚会上承担了教师大合唱的排练与演出工作,在工会民主席的领导下,我们的大合唱最终也以完美的结局告终,给区级、市级各级领导、各级部门都留下了深刻的印象,为瑞中的形象发展添上了辉煌的一笔。

    总之,在这几年教育教学工作中,不论从思想、理念、教学方法、活动开设都还取得了一定的成绩,自己也有了一定的经验,不过还是存在好多不足与遗憾,对于存在的问题我会在以后的工作中继续探索、请教,努力让自己的工作做的更好。

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