班主任岗位职责

各位班主任要根据《小学德育纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行思想品德教育，使全班学生品德面貌基本良好、纪律严明、学风正气、成绩良好，部分学生有特长，集体或个人参加竞赛活动有名次，各方面素质均得到发展，履行如下职责：

一、开学后一周内完成班主任工作计划，做好班务的管理分工工作。期初填好《花名册》和各项表格。

二、培养和建设好班集体，期初、每月培训干部一次，指导班委会、少先队中队部的工作，发挥班队干部的作用，提高学生自理能力，建立好“小班务”。

三、认真组织学生按照“一日常规”检查评比项目要求进行学习、开展活动，抓好学生的养成教育，使学生养成良好的学习、生活习惯。及时处理好学生中的偶发事件。

四、认真组织学生参加广播操、眼保健操、读报、文体活动，打扫好教室及公共区卫生。指导、支持学生参加学校的各项活动，各类集体活动、个人竞赛的参加名单能按时填报。

五、教育学生上好体育课，培养学生良好的卫生习惯，落实《体卫工作条例》要求，学生体检合格率达85%，体育达标率92%，优秀率达20%。

六、每周一次按时发出“家校联系本”，热情接待来访家长，家长会出席率达95%，能普访学生家庭，做好有关工作，防止安全事故的发生。

七、期末按时做好学生的各项评比工作，填写好素质发展报告单，安排好学生的假期生活。

八、做好学生的个别教育工作，每月有目的地找学生谈心，了解学生的思想动态，从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好后进学生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

九、积极主动配合科任教师、生活老师、后勤人员做好学生思想教育、生活管理工作、协调各学科课外活动和作业负担。