乡镇创先争优点评工作总结

3、扎实开展建设学习型党支部，提高党员队伍的整体素质；组织党员参加党支部的理论学习，提高党员理论水平和文化素养。

4、加强领导班子队伍建设和党员队伍建设，完善管理机制，提高党组织战斗力；抓好组织制度建设，认真落实组织生活制度，组织民主评议党员，积极开展批评与自我批评活动。

5、在创优争先活动中，始终将创优争先活动贯穿到日常工作，并与党建工作相结合，保证活动的实效性。发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用；在活动中认真接受上级党组织和人民群众的监督，做到“言必信，行必果”，不折不扣地兑现我们的承诺，促进学校各项工作的开展。

三、创先争优党员身体力行。

创先争优活动党员教师身体力行，践行科学发展观，在各项工作中积极起表率作用。

1、坚持学习与实践同步，积极主动参与党员、教师的政治学习，建设学习型党组织，人人都积极参加党员和教师的政治学习。

2、坚持深入学习科学发展观，以理论武装头脑、指导实践、促进发展。

3、踊跃在“争当‘优秀共产党员·师德标兵’活动”中表现自我，自觉践行自己的公开承诺。

4、全体党员干部积极参加学校的教育教学课程改革活动，确定课题、参加研训、参加听课评课、上示范课、研讨课，提高教学质量。

四、点评真实公正、效果良好。

这次点评工作根据中共眉县教育体育局委员会通知的精神，采用专题会议自评和点评相结合的方式，结合每个党员教师在创优争先活动中履行、践行公开承诺、各自的工作完成和教育教学等诸方面的表现情况进行自评。首先个人写出自评报告，在专题会议上公开宣读自评报告，领导进行逐个点评。

最后，小教支部书记同志，对前一段创先争优活动进行了小结，要求全体党员干部结合实际，把开展创先争优活动与开展讲党性、重品德、做表率有机结合起来，与时俱进、不断创新、努力做到“五带头”，推动镇域教育现代化持续、健康、和谐发展做出自己应有的贡献。