红旗党支部汇报材料

红旗党支部汇报材料

红旗党支部汇报材料各位领导：为使我队党支部思想政治工作得到更加有效的发挥，党组织的创造力、凝聚力和战斗力进一步增强，现由本人向莅临我队的各位领导做出工作汇报，不足之处请提出批评和宝贵意见。我队现有员工332人，其中；党员8名，管理人员5名，长期合同工16人，短期合同工316人。

短期合同工占现有员工95.18,且90以上都是青工。一年来，在矿党委的正确指导下，我队把大力抓好区队物质文明、政治文明和精神文明为一切工作出发点和落脚点，以此增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，有力地推动了我队安全生产和“三个文明”建设向更高层次发展。

20xx年为全矿实现生产原煤29.97万吨，超计划2.18万吨，全年实现正规循环作业96以上，工程质量优良品率98.5；机电事故率为零，员工人均收入达到18000余元，创历史以来最好成绩。安全上消灭了轻伤以上人身事故的发生，截止xx月xx日已实现连续安全生产2369天。

我队党支部已连续20xx年被矿授予“先进党支部”，20xx、20xx、20xx年分别被集团公司授予“先进党支部”荣誉称号，连续20xx年被集团公司、矿评为“先进单位”、“文明区队”，并连续五年杜绝了“黄、赌、毒”等违法乱纪现象的发生，为全矿精神文明建设和安全生产工作立下了不可磨灭的功绩。在取得诸多辉煌荣誉面前，我队主要做了以下几方面的工作：一是深入持久地在班子成员中开展以“实践‘三个代表’重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育”的学习和实践，认真落实“三会一课”，民主生活会，民主评议制度。

二是组织党员在解决生产难题，确保安全的同时，积极开展“把党员培训成生产骨干，把生产骨干培养成党员”的“双培”活动，以责任意识强、业务能力强、帮带作用强为标准，对全队8名党员的思想状况、安全意识、技术能力、作用发挥等情况进行综合分析、分类建档。三是注意在短期工中发展党员，对工作中表现突出的进行重点培养，定期考察，和他们谈心，交流思想，引导他们积极向党组织靠拢，有三名员工向党支部递交了入党申请书，积极要求进步，为党组织建设充实了新鲜的血液。

我队党支部始终把“学习型区队，智能化班组，知识型员工”作为长期追求的目标，着力在提高员工的素质和本领上下功夫。开展不脱节、不断线的安全知识竞赛，演讲，每天下井前的宣誓不动摇，以集团公司、矿开展的首届职业技能为契机，把教育培训从课堂搬到生产现场，联系工作实际，加大培训力度，提出“7334”的培训方法，使培训工作真正做到学以致用。

“7334”就是通过五个“一”（一日一题,一周一问，一旬一考，一月一课、一月一考，一季一评、一年一赛）和“三在岗位”（学习内容在岗位上查找，技能培训在岗位上开展，学习效果在岗位上体现）的教学方法，在全体员工中营造“争创技术能手，争创管理能手，争创创新强手”的“三争创”氛围;全力培养员工“团结意识、成本意识、效益意识、安全意识”的“四种意识”，从整体上提高了员工的生产技能和素质。极大地提高了生产一线员工的专业理论素质和实践操作技能及岗位文明作业程度。

我队强化自身建设，严明劳动纪律，建立健全考核机制，积极组织本队职工参加各种专业技能学习和矿举办的各种活动，先后组织开展了党员身边“无三违，无事故”、“党员金点子”、“我为党旗添光彩”、“站在党旗下”等创先争优活动，从而使党员在本职工作中的示范带头作用、在急难险重工作中的突击队和挑大梁作用、及时反映员工意见、维护员工利益的维权保障作用得到了充分发挥。我队党支部在队务公开基础上，把职业道德、职业技能、职业标准、职业纪律融为一体，纳入班组“三个文明”建设责任制考核，从安全生产、质量标准、民主管理、思想建设、综合治理、计划生育七个方面实行绩效评估，以工分制管理办法张榜公开，在搞好安全、生产、经营工作的同时，积极开展送温暖献爱心，扶贫帮困活动，切实做到了喜事贺、伤病探、思想问题找着谈、家庭矛盾上门劝，以温暖唤真情。

20xx年共为困难职工捐款1970元，保护母亲河捐款510元，与上级部门及时联系，免去50名短期职工子女的借读费。对充分凝聚人心，调动一切积极因素，实现采煤队大家庭的各项奋斗目标起到了积极的推动作用。

在肯定成绩的同时，应当清醒的看到我支部在工作中还存在着诸多亟待解决的问题和矛盾，主要表现在：一是人员流动性大，少数员工临时凑合挣钱的短期思想比较突出，安全意识树立的还不够牢固，习惯性违章还时有发生；二是部分党员干部忙于具体工作，自学抓得不紧不实。三是在区队文化建设方面，有相当一部分员工对“创建学习型区队”认识模糊，把学习技术看作是无足轻重的事情，是在浪费时间，总认为自己没有学历，文化底子薄，学习对自己作用不大，自轻自贱等陈旧思想观念比较突出。

所有这些问题在以后的工作中，我们都将认真梳理，进一步改进和加强,借宁煤集团“南部发展”的强劲东风，在区队三个文明建设中创造出更加辉煌的成绩。