一年来,本人工作踏实勤奋,开拓进取,勇于创新,积极投身教育教学改革,具有较强的接受新课标的能力,领导安排我担任一年级的数学课,我努力学习新的理念,尽力消除年龄关系与一年级学生造成的反差,工作和表现逐步赢得了学生的喜爱和适应,受到同事的好评,也得到了学校领导的肯定。本人虽不是班主任,但我总是默默地协助班主任做好工作,不管份内份外,本人总是积极主动配合其他教师完成学校的各项工作。撰写有关文章,更好的使自己的理论与实践相结合,在课堂中,善于运用自己学到的教学理论,充分发挥学生的主体地位,本着“一切以学生的发展为本”的理念,不断的总结、反馈、提高、优化课堂教学。在多媒体的运用上也不服老,总想自已也做出象样的课件来。现在,我的课堂教学每堂课都使用实物投影等多媒体教学手段,深受学生的欢迎。本人树立终身学习理念,为了提高自身的综合素质,不但在去年自已买了电脑,安装了宽带,现在,本人已具有一定的网络知识,还建成了个人网站《乡间的晚风》,并主动为学校申请成功了《湖东小学》网站,虽然只是初具规模,但片校有网站的在全梁弄镇可以说是第一家。
回顾一年来,本人撰写的文章、论文获奖的有、论文《...》获得镇小学数学论文二等奖; 文章《....》获..市二等奖;还有几篇短文发表在《童心》报上…。
当然,我的工作离不开学校党支部和校长的正确领导和支持,特别是我在去**小学美术培训途中出了车祸后,**校长曾多次来院来家探望,使我一个普通老师深深地感受到了党的关怀、集体的温暖。在今后的日子里,我将再接再厉,争取更好地完成自己的教育教学工作任务。
总述:
回首20xx,虽忙忙碌碌,却也脚踏实地,一学年的工作倒也留下一串足迹,在忙碌中感觉充实,在辛苦中却能留下回味,不足激励我奋进,勤劳播种了收获。如果说过去的一年里我在工作中取得一点微小的进步,那和学校领导的信任鼓励和我周围的同事的关心帮助所分不开的。
展望20xx,雄心勃勃,前进的道路也并不是阳光大道,但不管怎样,内心告诉我,学习,学习,再学习,前进,前进,再前进。我想在学校领导的正确领导下,伴随湖东小学的发展,我们的前程是光辉的。
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