本学期政教处将在学校领导班子的领导下,在其他处室的配合下,以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导,以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据,以学校工作计划为指针,进一步加强和完善我校规章制度,全面加强班主任工作,落实常规管理,以务实、创新的精神,提高德育工作的实效,巩固德育工作的成果,坚持以人为本,引导学生“做顶天立地有本事的人”,努力实践“创中华名校,育民族英才”的办学目标。实现学校德育管理工作逐步由经验操作向科学调控的转变,德育工作者由外控向内省的转变,使学校的德育工作,尤其是班主任管理工作成为一门艺术。为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航
一、抓好常规教育管理,。
青少年的发展是社会发展的根基,他们的未来寄予着家庭和社会的希望。我们要切实做好学生的思想教育工作,提高他们的思想道德素质,培养他们健全的人格和健康的心理,引导他们做一个顶天立地有本事的人。
1、狠抓常规管理。
要求学生真正做到:集会整队迅速整齐,升旗庄严肃穆,做操准确规范,跑操严整ji情,上课预备铃后秩序井然,校园里各班清洁区环境整洁;督促各年级严抓学生迟到、早退问题,杜绝上课期间学生在外闲游和翻墙外出现象,组织学生检查乱丢、乱抛废弃物、校内骑车等不文明行为。
2、继续开展“漯高学子修身工程”。
继上三个学年开展“漯高学子修身工程”以来,我校独创的修身工程系列德育活动,已经取得了卓越的成效,广大青少年学生,在我校政教处和团委的组织下,通过丰富多彩的德育活动,锻炼了自己的实践能力,陶冶了情操,健全了人格,形成了既自信又谦虚、既活泼又守纪、既青春ji扬又文明感恩的校园文化氛围。本学期将在以往系列活动的基础上,继续开展修身工程,把漯高特色的德育之路开拓的更宽更广。
3、继续加强对学生的法制、法规、安全教育。
继续邀请源汇区法院的徐蓓法官担任我校法制副校长,给全校学生做一次法制报告,政教处、团委、学生会配合法制副校长做好法制宣传和普法教育工作,提高学生的自我防范意识。
4、全面推进素质教育
为全面推进素质教育,繁荣校园文化,充分展示学生才华,培养学生的审美情操。本学期将继续举办以书画摄影为主的漯河高中第五届校园文化节,和以培养团队精神、合作意识为主的漯河高中篮球对抗赛。
5、开展专业的心理健康教育。
继续抓好学生心理健康教育,帮助学生解决因青春期发育而造成的各种心理困扰。本学期学校指定张荣谦老师和丁爱军老师为专职心理辅导员,邀请心理专家来校给学生开展心理讲座,健全学生的人格促进学生心理的健康发展。
6、积极配合教务处全面实施新课程改革。组织学生开展社区服务,进行社会实践活动,并做好相关学分认定工作。
二、加强德育队伍建设
1、班主任队伍建设。
为了交流工作中的经验,探讨工作中的方法和技巧,本学期将举行漯河高中第四届班主任工作论坛,拟请教育专家作讲座;组织班主任参加网络培训。以培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好、有上进心的班主任队伍。
2、学生干部。
努力培养学生干部,多渠道开展德育工作。创设各类岗位,开展各类活动,在活动中培养学生干部,在活动中开展德育工作。班干部、团干部、学生会干部、室长、志愿者,通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位,加大培训力度,提供锻炼机会,提高他们的自我约束能力和管理能力。
3、门岗保卫。
坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对校园进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。
4、寝室管理员、值班教师。
要增强责任意识,提高管理水平,兢兢业业、恪尽职守,严格检查,周到服务,牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
5、卫生量化考评。
卫生室严格认真执行学校的卫生管理办法,坚持日常卫生检查,做好班级卫生量化考评,创造干净舒适的校园环境。
6、食品卫生管理。
食堂工作员,严格认真执行学校的食堂管理办法,按有关规程做好工作,确保学生吃得放心、舒心。食堂工作员也应当加强培训,以理待人。
三、加强安全教育
为确保校园的安宁、和谐,还校园一方净土,综合治理上我们进一步投入,注重学生养成教育,以预防为主,防治结合。
1、处室人员值日制。
政教处、团委的工作人员,要每天深入教学第一线,坚持每天到“三区”(教学区、生活区、活动区),了解观察学生学习,生活情况,处理当天的事务。
2、学生干部值勤制。
充分发挥学生干部的作用。本学期团委继续组织学生会开展一日常规检查,一月汇总一次,充分发挥自主自治自管作用。
3、建立、健全住宿制度。
宿管员要进一步加强对住校生的生活、学习、思想以及公寓区内务、纪律进行全面指导和管理,督促生活管理员做好日常事务工作,做到天天到寝室,事事有人管,保证住校生有一个安全舒适的休息场所,使学生舒心,家长放心,社会满意。同时进一步做好文明寝室的评选工作,不断探索公寓化管理的有效模式。
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