七年级政治美丽多样的服饰说课稿及教材分析
一、说教材：《美 丽多样的服饰》是五年级品德与社会第六课中的一个活动内容。穿着打扮是学生十分关注、感到困惑、易与父母和老师发生冲突的一个问题。
“服饰”这一教学内容 正是培养学生“正确的世界观、人生观”，培养学生正确的“情感态度小组为单位，展示自己的服装，把课堂的气氛推向高潮。那么看来服装也是分身分和场合的，那么我们学生在学校里应该穿什么样的衣服呢？学生们各抒已见，说出自己的想法。
五、总结：适合我们年龄、身分的服装才是我们该追求的，回去以后为自己设计几款漂亮的童装，好吗？
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