保持*党员先进性教育个人总结 文章作者:xmslty 文章加入时间:20xx年xx月xx日9:5 在全党开展保持*党员先进性教育活动中,经过近一段的紧张学习,我觉得收获颇丰,对保持*党员先进性的重要性和必要性有了一定的认识,使自己的思想觉悟有了更好的提高。 加强学习。
实践表明,不学无术容易相信歪理邪说,容易成为唯心主义和形而上学的俘虏。现实生活中,有的党员满足于以干代学,满足于经验主义,或者满足于许多年前获得的知识,不愿读书,不思考新问题,结果在外在合力的冲击下守不住底线而崩溃。
一个党员如果在思想上解除了理论的武装,其心灵难免会发生偏差甚至扭曲。我们看到,许多走向堕落的党员在事后反省时,几乎无一例外地将“不重视学习”摆在第一位原因。
当然,这里新说的学
习,最主要的还是指对马克思主义理论体系的领会,对其立场、观点、方法的把握,并不是指平常的业务学习。同时,理论学习一定要入心、入脑并形成思想的转换,而不是为了武装嘴巴、夸夸其谈。
现在提出要建立学习型社会,*党员要在其中担当先锋。 党员的人格塑造是一项基础性建设,必须使每个党员成为具有高尚道德、高尚情操和高尚品位的“仁者”,而不是那种贪婪、刻薄、小气、心理阴暗和趣味低下的“小人”。
经验表明,在评价、考察党员及党的领导干部时,常常容易注重其才华和工作能力,忽视了对其人品的了解。所谓“带病提拔”,指的就是这种情况。
这也是急功近利的表现,不符合科学发展观,因为人格上存在重大缺陷的党员干部,尽管有工作能力,但如果搞以权谋私,与群众严重对立,就不可能使党的事业可持续发展。党员的人格水平是党组织最根本、最重要的基础性财富。
只有使全党的个体人格和集体性人格不断升华,才能从根本上提高党的社会资本含量。 加强自我约束和自觉修养。
改革开放以来,中央陆续推出了党内建设的许多重大措施,制订了一系列制度、规章作出了较全面的纪律规定,这对于提高党员的党性意识,规范党员的行为,起到了至关重要的作用。然而,尽管制度是有效的,但它绝不是万能的,因为制度要靠人去执行,因而人的自觉性便成为制度贯彻和目标实现的关键因素。
要通过保持*党员先进性教育,推动广大党员中开展比党性、比人品、比贡献等活动,不断地完善人格修养。这里有一个前提,就是党员的自我身份认同程度,决定着个人修养自觉性的水平。
如果根本不把自己的党员身份当一回事,其自我约束就失去了动力。 在新科技革命日新月异、知识经济迅速发展的今天,发展生产力,至关重要的是发展先进生产力。
因此不断为先进生产力的发展扫清障碍,创造更好的条件,就成为党和国家非常重要的任务。能不能很好地认识和理解什么是先进生产力,先进生产力的发展有哪些要求,如何才能始终代表这些要求,就成为新时期判断*党员先进性的重要标准。
20xx.6.18 文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】
近500万道试题、20多万套资源、50多万篇作文、60多万篇范文免费使用
每天仅需0.22元,尊享会员权益