人非圣贤,孰能无过。一个人在其成长过程中,或多或少、或大或小,都可能犯这样那样的错误。毛泽东同志曾经说过:“有问题就要想法子解决,这才是共产党员的真精神。”然而,在一些单位“批评难”的现象已是屡见不鲜。批评上级,怕“穿小鞋”,影响进步;批语同级怕伤感情,影响相互关系;批评下级怕丢选票,影响工作开展;批评自己怕丢面子,影响自己形象。于是,“批评与自我批评”就变成了“表扬与自我表扬”,“你好我好大家好”,相互吹捧,互不得罪。这种“批评难”的现象不解决,问题就找不出来,就解决不了,取得先进性教育的实效也就无从谈起。开展好批评与自我批评,笔者认为应注意如下问题:
首先,作为批评者,
一要自身过硬。要想纠正别人存在的问题,自己首先要过硬。如果自身形象不佳,批评别人就不能理直气壮,受批评者也不能心服口服。
二要摸准情况。批评作为思想交锋,尤其要把握情况的准确性。如果只看结果,不查原因,看到问题,胡批一顿,效果自然不佳。
三要出以公心。开展批评难免会得罪人,但只要无私就能无畏。
四要尊重别人。批评要做到以理服人,不能简单粗暴,以势压人,对有过失的同志开展批评切忌讽刺、挖苦,否则会令其产生对抗心理,难以达到批评的目的。
其次,作为受批评者,
一要提高接受批评的能力和心理承受能力,不能拒绝批评、不服批评;
二要端正心态,宽容大度,本着“有则改之,无则加勉”的原则,虚心自受批评;
三要提高认识,他人的批评是对自己的一种关心爱护,是对自己成长进步负责表现,要善待他人的批评。
所以我们要学会批评与自我批评。端正自己的态度。
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