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入党综合材料

复制全文 下载文档 更新 2022-04-01  |   人气 476

一、 自然情况

xxx,女,20xx年xx月xx日生,家庭出身:贫农,本人成分:学生,政治面貌:团员,民族:汉,学历,本科,现任xxx市第一实验小学语文教师,职称:小教一级。

二、 个人简历

1984.8~1990.7 xxx市昌邑区第九小学 读书

1990.8~1993.7 xxx市第十三中学 读书

1993.8~1997.7 xxx师范学校 读书

1997.8~至今 xxx市第一实验小学 工作

1997~20xx xxx师范学院 函授学习

20xx~20xx xxx省教育学院 函授学习

三、 政审情况

xxx同志出生在一个工人家庭里,从小就受到良好的家庭教育,父母的质朴、勤劳一直影响着她,在小学里,她首批光荣的加入了中国少年先锋队,初一就加入了中国共产主义青年团,并在中考时成为了连续三年唯一一名考上师范的学生,以非常优异的成绩毕业于xxx师范学校,成为一实验小学这个优秀群体中的一员。在各种政治风波中没有参与任何动乱活动,思想和行为始终与党中央保持一致,并且积极拥护党的路线、方针、政策。家庭主要成员和社会关系清楚。

四、 组织培养,考察情况

该同志20xx年9月来到一实验小学工作,在领导们的鼓励下,同志们的影响下,使她更加坚定加入中国共产党的信念,于20xx年向党组织递交入党申请书。 年被列为重点积极分子,在此期间,该同志思想积极要求进步,积极参加党组织活动,并且在各种活动中积极发言,主动找一些党员谈心,交流思想,同时党组织也指定负责人对其培养、指导。在参加党委举办的党积极分子培训会上,学习刻苦态度端正,并取得优异成绩,通过此次培训,该同志进一步端正了入党动机,树立全心全意为人民服务的宗旨,更加坚定了为实现共产主义奋斗终身的信念。通过学习党史、党章、“三个代表”、十六大精神等,更加深刻的感受到只有中国共产党才能发展中国,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。

五、 现实表现

该同志自参加工作以来,不但思想上积极要求进步,在实际工作中也表现突出,在工作中她以身边的优秀教师为榜样,从教学到班主任工作,她都全身心地投入。无论学校交给她什么样的任务都会积极地接受,而且当作提高自己能力的载体。她热爱教育事业,喜欢孩子,班级管理细心,所带的各个班都是学习习惯好,风气正、凝聚力强的优秀集体。她能够带病坚持工作,尤其是20xx年5月扁桃体摘除手术后的第二天就来到班级,由于刚手术后没有办法说话,她的要求都是用板书和手势来表达的,这让学生家长和老师们很感动。

在教学工作中,刻苦钻研,努力提高自己的业务水平,认真上好每一节课。在学校的“青年教师魅力课堂教学大赛”中获得一等奖。并在xxx市小学语文教学专题现场会中做汇报课。现在所带的电脑特色班,学生素质高、特色教学模式已经基本形成。在班级的家长开放日中做以展示,得到了家长的认可和领导的好评。

该同志还积极参加上级组织及学校的各项活动,20xx年2月,参加xxx市教育局举行的师德演演讲比赛,利用寒假时间写稿、改稿、反反复复,最终取得了一等奖的好成绩,并在市委会议中心进行汇报。担任学校现场文艺汇报演出的主持任务,完成每次任务都将付出极大努力,受到领导和老师的赞赏。

该同志热爱教育事业,关心受护每一个学生,关心集体、团结协作,在群众中有很高威望。基于该同志的一贯表现,本人对党的渴望和端正的入党动机,以及党组织对该同志的培养和考察,经组织研究决定,发展该同志加入中国共产党组织。

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