尊敬的党组织:
中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议,于xx月xx日至18日在北京举行。全会听取和讨论了xx受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。全会公报指出,制定“十二五”规划,要以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线。此次“十二五”规划一出来,得到各界关注,我也通过报纸网站等资源关注“十二五”的消息及解读,尤其是金融方面的内容。
中国经济即将跨入到“十二五”规划阶段,一个新格局的产生势必对金融业提出新的要求,加之国际金融危机爆发之后,欧美银行界开始对银行经营管理模式进行全面反思,国际金融监管架构和规则正在发生重大变革,这将对中国银行业外部经营环境和长远竞争力都将产生显著影响,这是“十二五”中金融长期发展规划出炉的主要背景。“十二五”规划的目标之一是“经济结构战略性调整取得重大进展,并不断深化改革开放,使我国转变经济发展方式取得实质性进展”。而在这一过程中发挥金融业的支持与引导作用,自然也就成为金融业不可回避的课题,同时,“深化金融体制改革”以及“走出去”战略的加快实施,对金融业自身而言,意味着未来发展将谱写新的篇章。
展望未来,在经济结构战略性调整过程中,金融业既担负重任,同时又大有可为。金融是现代经济的核心。“十二五”期间强调的是经济平稳较快发展,不盲目追求速度,更加注重结构调整,金融业要充分发挥信贷的引导作用以及资本市场的资源配置功能,肩负起实现经济结构战略性调整的使命;同时,经济结构战略性调整,意味着新的业务空间与模式,意味着新的发展机遇的到来。不断深化改革开放,深化金融体制改革,对金融业未来发展将是一个历史性机遇。在这个机遇期内,作为一名金融专业的在校大学生,更应该在“十二五”规划的机遇期内把握机会,努力奋斗。现在我已经大三了,等我毕业的时候正是“十二五”规划各项政策实施的提升期,也正是我们大展身手的时刻,但是,就我了解,目前我们金融专业的大学本科生就业问题依然严峻,在我看来,如果一个大学生如果连工作都找不到,那么又何谈实现自己的价值,为国家的发展做贡献,我认为,大学生就业,尤其是金融学大学生就业问题也是一个非常值得关注的问题。就目前中国金融业的发展水平、人才水平来看,我们和发达国家相比还是有着很大的差距的。要加强金融人才的发掘与培养,增加大学生就业,我认为在以下几个方面,还需要各方的努力:
第一,大学生就业应在就业观念上求突破。一是大学毕业生要明确就业的目的,且不谈理想和贡献,大学生就业首先要解决的是吃饭问题,在目前全国甚至全球就业形势不景气的情况下,大学生应该放低眼光,不再是天之骄子,只是社会中平凡沂源。二是倡导先就业再择业的理念。大学生要摆正心态,正确地认识自己和就业环境,消除盲目性,珍惜每一次就业机会。考研的学生也应该处理好考研与就业的关系,不要轻易错过难得的就业机会。
第二,大学生就业应在技能单一型向复合型转变上求突破。一是在校学习有余力的大学生,应多学一门应用技能,以增加就业机会。二是要在高等职业院校全面实施和完善毕业证书和职业资格证书 “双证书”制度。比如说,金融学有很多资格证书如证券从业资格证、银行从业资格证,这些证书都是既实用又有利的,以社会需求为导向开设相关课程并积极组织学生获取从业资格,让大学生在就业前就拥有从业资格。
第三,大学生就业应在打工型向创业致富型的就业方式转变中求突破。引导大学生积极参加政府提供的免费创业培训,结合自己所学知识来自主创业,自谋职业,由 “找饭碗”向“造饭碗”模式转变,以创业促就业,通过成功创业吸纳更多的大学生就业,掀起创业致富的热潮。第四,大学生就业应在人才资源充分利用上求突破。一是高校应建立人才库,对最优秀的人才向企业等用人单位输送,进行重点培养。二是企业和学校实行联合办学,为企业培养和造就适用人才。三是利用并进一步完善现有就业扶持政策,鼓励和引导大学生到城乡基层就业,到中小企业和非公有制企业就业;鼓励骨干企业和科研项目单位吸纳更多的大学生。四是通过与更多的国家的合作,拓宽大学生出国深造和工作的渠道,让越来越多的学子在全球范围内择业。我就有出国留学的打算,我希望通过这种方式来学习国外最先进的金融技术与金融知识,获取经验,当然我也非常希望能够得到国家的支持,但是目前我只能通过自费的方式,虽然我的家庭背景还可以,但当我看到那些和我一样渴求知识的同学想要留学但面对高额的费用而望而却步的同学,我真的感觉很可惜,也希望国家能够进一步支持金融学优秀学生,设立奖学金,帮助优秀学生进一步发展。
我们作为在这重要机遇时期的大学生,应该要利用自身的专业知识,把如何建设资源节约型、环境友好型社会、加快转变经济发展方式作为学习的重要着力点;坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力,应用自身价值贡献社会。
以上就是我关注、学习“十二五”规划的一些思想心得与总结,请党组织批评指正。
汇报人:xx 20xx年xx月xx日
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