乡村振兴青年先锋事迹材料乡村振兴青年先锋事迹报告

时代在不断的变化，人们慢慢的成为了自己心中希望的那个样子，但是重要的是不要忘记了自己曾经走过的道路，那么下边就是小编收集的一些乡村振兴青年先锋事迹材料 乡村振兴青年先锋事迹报告相关内容，一起来看看吧!

乡村振兴青年先锋事迹材料1

我叫___，是20_年选聘到大西渠镇政府的一名“村村大学生”，在这期间担任龙河村的村主任助理一职，回想这一年多的经历，它让我完成了由大学生向政府工作人员的角色蜕变，回想这一年来，村民的淳朴无时无刻不感动着我，我也用无限的真诚和满腔的热情来回报，我深深的感受到了村民的信任，党委镇政府的关怀，真实的体会到了自己的价值所在，真正让自己得到了锻炼，心灵得到了洗礼，思想得到了升华。

一、 加强政治学习，不断提高综合素质。

工作以来，能够认真_及_，认真学习党的方针路线、政策，积极参加党委、政府开展的各种学习活动，不断提高思想政治素质。该同志始终运用马列主义的立场、观点和方法论，坚持正确的价值关、人生观、世界观知道自己的学习、工作和生活。我始终坚定共产主义信念，在政治上、思想上、行动上与党保持高度一致。该同志在工作中注重学习，虚心向老同志请教，用心体会农村事物发展规律，坚持自学，熟练掌握相关法律法规和业务知识，能够保质保量完成本职工作。

二、 脚踏实地，投身农村广阔土地。

(一)

抓好配套设施建设，奠定产业发展基础。龙河村的主要经济作物以棉花为主，配套设施一直不够完善，严重制约了龙河村的产业发展，在这同时，我积极协助村两委，积极争取上级政策，完成了滴灌的引导建设，强化了农业产业发展配套设施。

(二)

坚持不懈的做好远程教育组织管理的工作，坚持为党员干部群众播放远程教育管理电教片，在远程教育中不仅丰富了农民的生活，更重要的是让农民掌握到了致富经验。

乡村振兴青年先锋事迹材料2

一、个人基本情况

___，男，___县人，出生于20xx年9月，20_年12月加入中国共产党，20_年7月毕业于晋中学院经济管理学院，20_年8月考录为___大学生村官，现任___市______乡___村党支部副书记。

二、主要事迹

___永之缘生态养殖专业合作社由___大学生村官___联合___乡五位村民于20_年2月一起创办，合作社注册资金50万元，现有社员5名，法人代表___，该合作社占地50余亩，房屋2间、鸡舍三座、饲料储存棚1座、饲料粉碎机、颗粒机各一台，养殖土鸡、乌鸡3500余只、日产蛋量200余斤，地处______乡松树坡村，距309国道300米。合作社在___乡党委政府的指导下，紧紧抓住___乡土鸡养殖技术落后的商机，充分利用当地资源，分散经营。目前运作良好，销售供不应求、不但充分调动了群众的养殖积极性，而且带动了部分农户增收致富，在一定程度上弥补、改善了___乡养殖业发展滞后的局面。下一步，他将继续扩大合作社规模，发展带动当地更多村民加入自己的养殖合作社，建成初具规模化、产业化的养殖基地。

三、主要荣誉

20_年4月被___团委评为“___农村青年创业致富带头人”

20_年7月被中共___县委评委“优秀共产党员”

乡村振兴青年先锋事迹材料3

___自20_年当选__村党支部书记以来，他凭着勇于担当的责任感和过硬的工作作风，全身心地投入到全村的各项工作中，通过自身的努力和带动，充分调动全村党员干部群众的积极性，__村被评为河南省生态文明村，并带领__村党支部荣获市“五好”农村党支部等荣誉称号。

一、找准突破口，以真情实绩感动人心。

老话说：万事开头难，20_年___被选举为__村支部书记，上任伊始，一道难题就摆在他的面前。__村地势低洼，农田水利设施损坏严重，连日大雨，__村耕地大面积积水，眼看着一季粮食就要颗粒无收，刚刚上任的___是看在眼里，急在心中。当时的__村“灌渠渠首淤、排渠渠尾堵，不是脑梗塞、就是肠梗阻”，耕地灌溉暨无水源，排涝更无渠道，___号召全村群众开展排涝，但全村群众却不抱任何希望。在这样的情景下，___却坚信人定胜天，通过朋友的关系，他借到一台挖掘机，凭着自己对地形的熟悉，一个人开始为全村耕地疏通渠道。七月原本是夏日炎炎，但连日的大雨却使得气温骤降，干到半夜___不得不穿上冬天的棉袄才能坚持。就这样___一个人整整三天三夜没有合眼，全村5000亩耕地积水终于全部排出，全村群众看到此情此景，无一不从心底竖起大拇指，重新拾起了对党组织的信心。接下来的几年间，围绕着全村群众吃水、农田浇水、沟渠排水这“三水”问题，___一直身先士卒，不断攻坚克难、多方奔走，争取各方支持，终于使得__村从家家户户小压井吃咸水，到如今自来水直通入户，和城里人一样吃上了水厂处理后的净水，从过去的浇地靠下雨，排水靠蒸发，到现在河渠成网，机井棋布，成为远近闻名的吨粮田示范村。__的变化，群众都看在眼里、记在心里，累土成台、积水成海，为群众办的每一件实事，都化为群众发自内心的信任和拥护。

二、狠抓队伍建设，以实际行动凝聚合力

1、抓制度、打基础，严格规范和落实政治规矩

___认真贯彻落实“抓制度促党建、抓党建促发展”的理念，严格落实“三会一课”、“四议两公开”等规章制度，并通过规章制度的严格落实，不断在全村党员干部中深化政治意识、大局意识、规矩意识，并立足村情实际，进一步加大了对党建工作质量和各项任务完成情况的量化管理和考核，使村“两委”工作有章可循，切实做到了有章理事，按规办事。

2、抓载体、求创新，以党建引领谋划乡村振兴

一方面，在日常生活中，以实际行动树党员形象。___以人居环境整治工作为主抓手，建立“党员干部分包制”，发动广大党员义务清洁村内环境卫生，每条街巷均由党员干部认领并负责日常清洁。村内定期开展义务劳动，每周确定一天定时定点清扫道路、清运垃圾，消除环境卫生死角;种植绿化树苗15000余棵，村内环境得到有效整治，村容村貌干净整洁，群众生活环境有了根本改善。

另一方面，在生产发展中，从基础设施建设入手为群众服务。近几年连年干旱，群众浇不上地，成了___的心头病。他积极与上级有关部门协调，为村里共打机井60余眼，解决了村民浇地难的问题。为一改过去排河年年清，年年有淤积、杂草现象，他主动争取上级资金40万元，带领全村党员群众，投资30多万元衬砌河道20xx米，投资近10万元，打机井24眼;投资7万元对境内4000米排河进行了高标准清淤，彻底解决了全村4800多亩地抗旱排涝的难题。

3、立典型、树新风，乡风民风和谐清风

一是尊师重教，树立良好风气。为改善师生教学条件，___多次与县教育局联系，通过教育局向上级引来“校安工程”项目，争取项目款50万元，筹资70万元，新建占地12亩__小学，引资200万修建幼儿园一座，占地4亩，大大改善了师生教学条件和学习环境。每年年底，进行“优秀教师”评选，对评选出的优秀教师进行奖励，在群村形成尊师重教的良好风气。

二是以好带好，推进乡风文明。__村党支部在___提议下，每年投资5000元，用于“好媳妇、好婆婆”“尊老爱幼先进个人”“优秀共产党员”等活动的评选及奖励;投资7万余元修建了灯光球场，组建村级鼓队、太极柔力球队、老年舞蹈队丰富了群众业余生活。通过这些正面典型的带动，全体村民精神文明意识得到进一步提高，乡风文明风清气正，村里治安安定，邻里和睦，一心一意谋发展的新风尚在全村群众心中根深蒂固。

三是以身作则，抓作风扬清风。多年来，___始终严格要求自己，处处以一个共产党员的标准对照、检查、规范自己的行为，处处维护村干部形象，不吃群众一顿饭、不喝群众一杯酒，时时处处廉洁自律、处事公平，以诚待人，以身作则，用自己的言行树立村干部的形象。20_年，__村投资3万元在村内党建文化广场建成廉政文化长廊，绘制墙体廉政漫画、悬挂廉政标语及学习版面，并购置廉政书刊100余本，以浓厚的廉政文化气息感染全村广大党员干部。

三、打开工作视野，多方位寻求发展助力

过去的__村，地碱人穷，村民纷纷外出打拼，多年过去，形成了一大批闯出一片天地的在外人士，___敏锐的认识到，这些在外人士是__发展不可或缺的一大助力。他积极与这批在外人士联系，主动请他们为家乡发展建言献策。每年过年，他都一一拜访回乡的在外人士，并召开在外人士座谈会，后又抓住__镇推动成立乡贤会的契机，将这些在外人士纳入村乡贤会，并借助全县“三家”活动的开展，整理__村史、姓氏史等史料，以亲情乡情作为联系在外人士的纽带，多方位寻求发展助力。近年来，__村在外人士每年都为家乡捐资捐物，修学校、铺道路，以各种形式支持家乡发展。__村也在___的带领下，在这些优秀儿女的共同努力下，迈上了乡村振兴的康庄大道。

___不仅是__村的好书记、是__镇党员干部的好模范，同时自20_年起，被连续两届推选为获嘉县人大代表，用自身的实际行动为全县发展添砖加瓦。

___曾说过：“我当选为__村支部书记以来，压力很大，常常夜里睡不着觉，唯恐自己的言行不符合一个共产党员的标准;唯恐在自己的带领下__的发展跟不上全镇、乃至全县的步伐;唯恐不能事如民愿”。现如今__村风清人美，百姓安居乐业，当年“垃圾靠风刮、污水靠蒸发、晴天一身土、雨天一脚泥”的景象一去不返，如今的__村社会和谐安定，群众安居乐业，多次受到省、市、县各级表彰。现在__村的20xx余群众，正在__村支部、村委的带领下，在___的感召下，用自己的双手描绘着乡村振兴的美好愿景。

乡村振兴青年先锋事迹材料4

作为一名大学生村官，我于20xx年8月份被分配到荞麦塘村任村主任助理。10月份，村里安装了远教设备，在随后的半年里，我针对我村的实际情况，充分利用了远教设备，为村里做了一些有意义的事情。

1、立足本村实际，提供合适技术，鼓励自主学习。荞麦塘村是一个在城边的村落，因为缺水，村民种粮的并不多。因此，在荞麦塘村开展以农业生产技术为主远教的远教学用是行不通的，而应该根据村的从业需求为他们提供必要的技术服务。荞麦塘村大部分人都从事与建筑有关的工作，有的从事泥水工，钢筋工，粉刷工，搬运工等工种。这些工作有的完全靠力气，有的需要技术，如果能利用远教来提高他们的劳动技能，这对他们一定是一个非常大的帮助。想到这点，我充分发挥所学土木工程专业优势，通过网上下载，收集建筑施工方面的资料，建立了建筑施工技术的视频资料库。利用他们的空闲时间，张贴技术菜单海报，组织他们学习。由于技术内容丰富，讲解也深入浅出，前来学习的人也越来越多。为了不耽误村民的工作时间，我有时采取的单个灵活学习的方法，只要他们有时间光顾，即马上给他们播放，并且在他们观看录象中不断为他们讲解。仅在今年2月，前来参加学习的人达到了80多人，平均每人观看录象四个小时，村民李军从事泥水工多年，当他看完房屋防水技术后大获启发，第二年春节刚过，便转行做橡胶板补漏生意。由于村临近县城，许多妇女都会把自己庄稼的蔬菜挑到城里去卖，生意虽小，却是也能挣点小钱。我把一些简单实用的蔬菜加工技术，比如腌菜手艺，干制品加工，罐藏制品加工技术资料打印出来，帖在村委会门口，他们都学的很快。

2、做好调查研究，针对不同需求，开展特色服务。为了做好远教工作，我向村民发放调查表，开展调查研究。发现大多数村民对远教学用不感兴趣。有一位妇女说：“有些技术我们学不上，倒不如找些与大家生活相关的东西来学。我从这话认识到，要做好农村远教工作，必须要调整远教学用思路，把远程教育转变成近程教育，多放些和大家生活息息相关的录象。针对孕龄妇女的保养，婴儿的照养，妇科疾病的防治，说需要怎样带小孩的知识，我说，我们远教课堂里有很多这样录象。我找到村计生专干，问她现在农村妇女需要了解什么东西，她说，大概就是现在农村妇女对美容也是关心的，一个星期后，我就请计生专干让她把在村里的一些妇女组织起来到村活动中心，给她们放映了关于妇科疾病防治的专题片，播放完后，我对她们说，我这里还有很多教大家怎么留住青春的录象，欢迎大家来看，台下顿时欢呼起来!老年人的健康也是我所关心的，人到老年，病痛会多起来，高血压，风湿，心脏，糖尿病都是多发病，每次有老人到我这里来坐，我都会向他们放一些老年人保健录象，告诉他们应该多吃点什么，平时生活当中要注意什么，农村里很多老人都不知道正确的膳食，通过这些录象，他们改变了一些不合理的饮食习惯，也学会了怎样去养病，当我看到他们，我就希望自己能为他们的健康长寿做点有用的事情。年轻一点的人，都很希望自己能懂的使用电脑，他们过来的时候，我都会主动的请他们玩电脑，告诉他们怎么去下载歌曲，甚至教他们怎样去打游戏。我觉得玩游戏对年轻人来说是快速学习电脑的方法。很多中青年人到我这里发现了电脑有那么多的用处，都表示自己家里也要添台电脑。

3、搭建远教平台，积聚村落人气，打造快乐生活。农村分田到户后，村集体生活几乎就没有了，随着电视机的普及，越来越多的人都喜欢呆在自己家里，以往生产队时期大家在一起聊天，唱歌，算工分的情形成了历史，经历了人民公社那个时期的人们越来越怀念那段日子。农村需要有一个场所，能把全村的人吸引过来，使大家能济济一堂，欢笑一堂。从我一到村里，我就开始在构思怎样来打造这个人气聚宝盆。农村远程教育设备，给我的设想提供了巨大的硬件条件，有人向我建议说，村里的远教课堂可以放些戏曲，农村地区的老人都喜欢听，而他们的生活又都是比较孤独的，这个想法打动了我，于是我开始跑音像店跑集贸市场收集戏曲录象，其中主要是云南彩调，祁剧，花灯戏。每个星期4，我就请一些老人过来观看，老人对此欢喜的不得了，人越来越多，后面都不用我再发通知，到了周四他们都会主动过来。村里由于种种原因没有学校，很多孩子都要在县城里去读书，每天放学后，大多都会在马路边上玩，非常危险。我把这些小孩子请到远教课堂里，给他们播放课堂教学录象，孩子们都感到新鲜，他们告诉我说，电视上的老师讲课要比他们的老师讲得好多了。我还会给他们放一些动画片，这样一来，村里的孩子差不多每天下午放学后都要跑到我这里来，家长找孩子，首先要来的地方一定是村活动中心，很多人都觉得，这里差不多就是孩子们一个欢乐的海洋。很多人都给我说过，农民大多是喜欢热闹的，而在农村文化娱乐生活又都很空白，进行新农村建设，不能忽视了农民的文化需要，为什么农村里很多人喜欢打牌，前些年很多人买码，都是因为农民在一天的劳累过后找不到其他的事做，我觉得，农村远教课堂应该要起到这么一个作用，就是担当起村里的文化娱乐中心职责，目前，我正在进行这方面的探索。