十佳教工候选人事迹材料

十佳教工候选人事迹材料（一）

殷秀兰，女，20xx年出生，中国共产党党员。汤阴县实验中学南校区八年级5、6班语文教师，5班班主任，语文教研组长，年级组长。十五年来，辛勤耕耘，无私奉献，全身心地投入挚爱的教育事业，写下了一段段平凡而感人的故事。

（一）潜心钻研教学

在高中任教十三年后，因种种原因，20xx年5月，我从十一中来到了这里。我深知，自己是一名有经验的新初中语文教师。为此，我钻研教材、精心备课，力求打造"精品课堂".至少研读三遍文本，翻阅手头所有资料，上网查阅优秀教案，认真做每张导学案。特地购买了《中考语文试题集锦》，把握命题趋向；自备了《中考满分作文》，交流收获与感受。

为提高孩子们的写作水平，我积极倡导课外阅读。在班上建立了图书角，课前进行美文欣赏，督促孩子们摘抄、积累；创建"启航文学社",为孩子们提供展示才能的平台。

（二）精心管理班级

善于与学生真诚沟通与交流，尤其是每次考后全班大谈心，我与60个孩子一一面谈，指出试卷中的误区，认识到最近的不足，鼓励孩子们继续进步。

因为担任班主任，我从未因私事请过一天假。去年4月，经检查，我声带有小结，需静音半月，但考虑到班主任工作无可替代，我用手势、靠板书，对孩子们进行了"此时无声胜有声"的独特教学，深深地打动了每一个孩子。

（三）真心关爱学生

没有爱，便没有教育。军训时，我为（5）（6）（9）班的孩子们亲手缝补一条又一条裤子；当我给不小心弄丢裤子的李哲豪同学借来崭新的军裤时，他笑着说："有你这样的老师，真好！";李渊博因弄脏了校服不知所措，我主动为他洗净晾干，他由衷地说："谢谢老师！"王亚飞生病了，我陪他去医务室，这个成绩落后的孩子眼角湿润了；王信超是个"问题孩子",活泼好动，自制力差，且屡教不改，我特意把他安排到学霸组，受优秀生的影响，他改变了许多坏毛病、坏习惯；一向任性的宋子怡同学，在我的耐心劝解、包容、鼓励下，不仅能与老师、同学和睦相处了，成绩也突飞猛进，在历次期中考试中，均获得年级前50名的优异成绩，她的妈妈紧紧地拽着我的手，泣不成声……

（四）热心年级事务

作为年级组长，我深知领导对我的肯定与信任，积极协助崔建国主任，搞好年级各项繁琐的事务：编写微信，下达通知，发放资料，收交材料……每次考试之前，要校对各班人数，安排监考人员，整理备用考场；考试之后，要登记各科分数，分发各班试卷，粘贴表彰版面……常常加班加点。尤其是近两个月，崔主任外出学习，年级各项工作暂时由我代理。我更是早出晚归，一天三顿吃住在校，常常查过晚自习才回家，除了周末，没有陪爱人吃过一顿饭。爱人问："这么忙，能挣多少钱？"我淡然一笑："这是我的工作！"

没有轰轰烈烈，只有脚踏实地，在每一天认真做好每一件该做的事。没有最好，只有更好。我相信，我将积极探索，不断超越，无怨无悔地耕耘在教育这片希望的田野上，收获桃李满园！

十佳教工候选人事迹材料（二）

殷瑞芳，20xx年本科毕业后进入实验中学任教英语，课堂教学严谨，辅导学生细致认真。自参加工作以来，多年担任班主任工作，善于观察学生，耐心开导学生，对待学生如朋友般亲切。曾荣获"优秀教师","优秀班主任","教学成绩优良奖"等荣誉。

生活篇

记得初一学期初军训时，天气炎热，她就很贴心地端来绿豆汤，为学生们灌到杯子里，再整齐地摆好，几乎整个军训时间段都有她的影子。到现在她还会每个星期到寝室里看几次，听听生活老师的意见，嘱咐孩子们几句。听见学生说水好冷，她仔细地看看各个寝室，然后马上用校信通通知家长让学生提热水壶到学校，睡前好泡泡脚。她还提醒学生可以拿热水袋到学校来，晚上可以暖脚，早上可以把水倒出来洗手。但不可以带电暖宝，学校不能充电，也容易发生事故。天气干燥了，她嘱咐孩子们多喝水。下雪了，她叮嘱孩子们注意脚下，别滑倒。真有学生摔倒了，他又买来红花油让学生擦。餐厅里，她问孩子们，能否吃饱；排队打饭不要拥挤，免得烫伤……

教学篇

她是英语老师，她会提前把课备好，自己的书上、资料上批得满满的。她会提前制作好课件。她的课堂紧张而活跃。课堂上知识讲得清晰、明了；她能随时听出学生们的发音错误并及时给予纠正；她也会教学生们一些学习方法；她的课上总有学生们自我展示的机会，只要他们积极举手。她会把学生们的导学案批改，找到易出错的知识点，多讲解。她会批改组长们的导学案，把出错的地方讲给他们听，让组长们再讲给组员们，这样组长们不仅要理解，而且要能够讲清楚；而组员们和组长讨论学习更容易把问题暴露出来，组员有更多时间、机会向组长请教。学生们的作业她都会一本本一丝不苟的批改。

管理篇

她总会在学校忙碌，每周一她都请大组长们到她的办公室里开会，汇总各组一周中出现的问题，然后请大家出谋划策、集思广益，及时的解决问题。很多次活动课她都在办公室处理学生问题。周五和接孩子的家长谈学生的表现。她把时间都给了我们，都没时间陪自己的孩子了。

学生们犯错时，她身上慈母的精神就会使他们感觉老师的爱，不自觉的认错。班里有两位同学因为一些小矛盾大打出手，一个同学身上被另一个同学抓的一道道伤痕，另一个同学头上被凳子磕破了。她心疼的急忙带两位同学到学校医务室，既担心他们的伤，又恼他们太过冲动，一边安慰，又不免数落。后来请家长到校后，和他们一起到医院。班会时她让我们看当时两位同学身上的有伤时她拍的照片，提醒我们遇事要冷静、不可冲动。慢慢的让学生学会尊重、学会冷静、克制。

而她自己有错误时，她也会当众认错，道歉。一次殷老师误解了一位同学，他一整天都对老师咬牙切齿很是不满，老师后来经过调查了解了情况之后，当着全班同学的面解释了这件事，并向那位同学郑重道歉，怪自己做事鲁莽，没有听取他的意见。

她丝毫没有做老师的架子，平日里会经常和学生们聊天，谈心，还会把学生们让她心动的他们优秀的、调皮的、认真的、不尽如人意的瞬间拍下照片让学生们看。她关心集体里的每一个孩子，用耐心、爱心、恒心去感化孩子，她用行动将教师这个职业诠释得神圣而又伟大，这就是掌管全班大小事务的殷老师，可敬可爱的殷老师，她的课堂永远充满爱，延续爱……