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国家奖学金获得者优秀事迹材料

复制全文 下载文档 更新 2022-08-01  |   人气 194

国家奖学金获得者优秀事迹材料

个人简介

事迹正文

我们的努力远没有做到看起来毫不费力

很荣幸能在大四获得国家奖学金,这像是对我的大学生活一种无言但是有力的肯定,也更加坚定了这三年来我对大学生活选择的信念。

努力从来不算晚

大三的时候开始,许多学弟学妹们会邀请我参加新老生经验交流会,一年多以来无论是学校还是学院的交流会,看着学弟学妹们清澈憧憬的眼神,我总是会第一句话首先强调:永远不要停止学习。

印象最深刻的是我的班主任在我们入学第一次班会课上讲了一句话:永远不要挂科。当时我把这句话奉为经典,当然也就只把功课不挂科作为目标。大学生活相比之前的学习生活多了许多相对自由的时间,多了更多选择的机会,所以除了上课做作业保证考试不挂科之外,我选择做着上大学之前憧憬并且计划但是现在看来很是不着调的事,比如一场说走就走的旅行……但同时也做了许多不后悔同时受益终身的决定,比方说加入学校以及学院的团工委、加入学校百灵鸟艺术团等等。

当大一结束,我作为班长以及学院负责人负责整个学院的综合测评以及奖学金评比事宜,看到了整个学院的成绩水平的时候,突然发现之前"保证不挂科"的想法和观念是多么狭隘。当时就仔细研究了国家奖学金的评选标准,心里暗暗给自己下定决心,接下来的学习一定要以国奖的要求为目标,不可以仅仅停留和满足在不挂科的程度,在各方面严格要求自己,不放松不懈怠。

在接下来的时间,我给自己制定了许多的大目标,在每个大目标下又制定了许许多多的小目标,在给自己规定的时间范围内完成每一个阶段的小目标,坚持不懈逐渐积累,最大的感受就是大一那种自由自在但是毫无头绪的迷茫慌乱的情绪逐渐被清晰而又坚定所取代,每一天都是充实而且充满动力。同时我还会随身携带一个手掌大小的笔记本,有什么想法都会及时记录下来,这是作为一名设计学生最基本的良好习惯。最明显的效果就是在参加某一次设计比赛初期,在创意毫无头绪的时候随手翻了笔记本,无意看到了一句随笔记下的思路,一个设计想法就这样诞生了。

就这样按照我给自己要求所努力着,我可以明显感觉到自己距离目标越来越接近。大二的时候作为第一主持人申报大学生实践创新训练计划项目被列为省级重点,第二年获得学校以及学院的奖学金,在大三结束时,我保持着每个学期的绩点都在进步的趋势,并从大一的中等成绩水平到大三时达到了班级第一名。

比努力更难的是坚持

还在大二时我就当选为学院的团工委书记,意味着当别人还在做好手边的事的时候我就多了一份责任,也正是这一年的经历让我懂得更多的道理,收获更多的感悟。

这一年让我懂得没有吃不了的苦。很多人会认为社团工作浪费了自己的时间,我经历了身边的同学在大二时作为一个部门的负责人因为觉得浪费学习和跳舞时间而退掉了社团,然而在接下来的时间学习和跳舞也并没有坚持下来;也有在社团评比的集中时间段学弟学妹因为觉得加班太累而中途放弃。每学年的九月份到十二月份是团工委忙碌的时间段之一,在这期间,学院的迎新、招新、综合测评评比等等事物全部集中在一起,尤其是综合测评期间,我每天的活动地点就是教室——办公室——宿舍三点一线,除了上课和睡觉,其他的时间几乎都是在办公室度过,我曾打趣的说:"如果找不到我不用着急,我肯定不是在办公室就是在去办公室的路上。"因为领导干部断层等的问题,所有的事情都是没有经验可供借鉴,每一个步骤都是在摸索和反思中进行。记得最清楚的一件事就是在所有的工作进入最后一步的时候突然被告知电脑系统出现错误,然而第二天就是截止时间,万不得已向其他学院借了办公室和两台电脑,连夜将数据输入系统,从办公室出来的时候已经是凌晨三点,走在校园里身上都会被露水打湿,第二天一到上班时间又是埋在办公室里。

连续两年担任团工委书记,在高强度的工作内容和巨大的工作压力下,第二年的时候工作上出现深深的疲惫感,仍感激在这关键的时候指导老师给予我及时的开导。在所有伙伴的相互鼓励和认真坚持下,学校五四红旗团委评比中,我们学院团委连续两年获得全校第一名。

但行好事,莫问前程

20xx年南京举办青奥会,得知招募志愿者时毫不犹豫报了名,不到两个月的工作时间生病过、晒伤过,但是确实最珍贵的回忆,比赛结束后获得"最美志愿者"称号;作为学校团工委副书记组织并参加学校水杉英才学校高级班,带领团队参加暑期社会实践团队获得省级优秀团队称号;报名团中央招募的第十八届研究生支教团,顺利通过初试和面试,成为学校第三届研究生支教团成员之一……我只是在努力做好自己认定的事,走好脚下的每一步,但行好事,莫问前程。

师长点评

惠小雨同学不仅能在担任班长以及团工委书记等身兼多职的情况下出色的完成工作,更能在学习上不放松不懈怠,严于律己,不断保持进步,是一名难得的模范榜样。相信日后会有更出色的表现和更广阔的发展。

——吴智慧(南京林业大学家具学院院长、教授、博士生导师)

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