说起班级阅读工作,我想从以下四个方面来说:
一、早读课
清晨是学生心情最好,最有利于晨诵的时刻,《日有所诵》就必须得拿出来读读背背,一年级的日有所诵,内容简单直白而且趣味性十足,非常适合这帮孩子。我要求每天放学回家也要复习日有所诵,并且读给家长听,试着背下来。
二、午读课
午读课是由钱老师来上,重点就是给孩子们讲讲绘本故事。绘本故事上面有图片可以轻松吸引孩子们的注意力,有时候还能够让孩子来猜猜接下来的故事会怎样去发展,激发孩子们的创造力和想象力,更重要的事让孩子们参与进来。
三、班级图书角
近期已经从图书馆借了一些书本回教室,放在班级的图书角,主要是想让孩子们下课的时候也可以多去看看书。另外阅读课,我基本也是带着学生进入到图书馆内去看书,让他们徜徉在书的海洋里。只是阅读礼仪方面仍旧需要加强和训练。
四、学生阅读记录本
我让每个家长都为自己的孩子准备一个阅读记录本,每天放学回家,按照孩子们的阅读情况在记录本上做登记,登记上时间以及所看的书名。通过这种方式不仅增加了孩子们的阅读量,而且亲子阅读也是益处多多。
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