乡镇党建工作调研报告

一、党建队伍现状：

二、主要做法：

近年来我教育党支部在教体局的正确领导和关心下，带领全体党员干部、广大师生努力拼搏，取得了一定的成绩。这清晰地折射出学校党支部全面贯彻党的教育方针建设和发展现代学校所取得的新突破，是党支部认真学习贯彻“三个代表”和科学发展观重要思想的具体体现。在深化改革、加快发展的过程中，我们坚持把支部建设与学校的中心工作结合起来，坚持用邓小平理论及“三个代表”重要思想和科学发展观构筑广大师生的精神支柱，在凝聚人心、激励人心、振奋人心方面有效地开展工作，在全校师生员工中激发出了强大的精神力量，使学校处处洋溢着一种积极向上和谐的精神氛围，呈现出观念新、思想正、人心齐的良好局面，

（一）认真组织学习，保持与时俱进的精神状态

1、以政治理论学习和形势教育为切入点，加强思想政治建设。

2、结合先进性教育，抓好党员的学习活动。

3、加强教师的政治理论学习，不断提高教师政治理论水平。隔周一次的政治学习雷打不动，除组织教师学习中心组学习的内容外，还组织教师认真学习了新的“义务教育法”、“师德规范”等内容。学习做到了“五有三结合两保证”,即有计划、有记录、有材料、有笔记、有点名；集中学习与分散学习相结合，政治理论学习与先进性教育相结合，警示教育与形势教育相结合；保证学习时间、保证学习质量，收到了较好的教育效果。

4、重视和充分发挥宣传阵地的作用。

（二）以班子建设为根本，强化学校党的组织建设

1、加强党政班子建设。党政领导坚持民主集中制原则，做到“中心”、“核心”,两心并一心，心心相印；职责分、思想合，工作分、目标合，岗位分、行动合；分工不分家，以长补短，团结奋进。

2、锤炼党员干部队伍，树形象。完善干部任用聘任制，重视加强干部培训，实施干部任职工作分工责任制。通过在职锻炼，丰富干部队伍的管理经验，增长了才干。

3、积极探索新形式下党员教育、管理、监督的新机制，不断优化党组织的结构和活力，加强党员队伍建设。

（三）以师德建设为依托，大力加强党的作风建设

1、以制度建设为保障，提高师德水平。思想政治工作必须辅以一定的行政手段，使教师的言行有规可依、有章可循。

2、以创优争先为牵动，激励教师在岗位上闪光。充分发挥典型的示范引路作用，积极选树教学工作、班主任工作、师德师风等方方面面的典型，以典型的事迹激励教师取长补短、难而进，使教师学有榜样、比有标准、干有方向。善于帮助教师发现自身的闪光点，及时给予充分的肯定，并鼓励教师以此为基点拼搏进取，使教师相信，只要付出就有收获，就会在人生征程上留下一段闪光的足迹。

（四）以教育教学为中心，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

1、以课程改革为契机，提高教师教育教学水平。结合实际抓好课标培训，提高教师理解教材和驾驭课堂的能力；加强课堂教学指导，通过上好研究课、示范课达到引路子、定调子的目的；采取手把手指导、面对面讲析，走出去、请进来，校际教研交流等方式方法，快速提高教师的教育教学水平。今年，我校被评为市课程改革先进单位。

2、积极促进开展“校本教研”及“教学开放日”活动，激励党员教师勇挑重担，做教育教学改革的先行者、排头兵。

（五）加强党风廉政建设，增强公仆意识、廉洁从教意识和拒腐防变能力

（六）以团队工作为载体，进一步推进学校社会主义精神文明建设，为党建工作提供群众基础和智力支持

三、存在问题：

1、对个别教师的政治思想工作缺乏实效性。

2、党员活动没有专项经费。

3、工作过程创新还不够，比较墨守成规。

4、党员素质的个体差异比较大，党员先锋模范作用尚未充分体现。

四、若干建议：

1、上级能否从上缴的党费中下拨一定比例的专项经费保证党组织活动正常开展。

2、希望上级在给学校布置党建工作时，能更有针对性，.

3、另外目前的教师职业倦怠情况还是存在，必须引起重视，是否从完善制度、改变奖惩机制、加强培训方面予以改进。